学前儿童语言教育

本教材立足幼儿园语言教育的教学实践，根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，体现学前儿童语言教育领域的相关理论和研究成果，具体论述了幼儿园语言教育活动的设计与组织，呈现了....

高等教育自学考试同步辅导/同步训练 学前儿童语言教育

蒙特梭利 儿童语言能力训练

风靡全世界、畅销100多年的蒙特梭利教育法是由意大利杰出的教育家玛丽亚·蒙特梭利创立的。本书吸取蒙特梭利教育理念，并结合中国现代教育实际，紧紧抓住儿童语言发展敏感期，从听、说、写、读等方面对儿童进行...

听力语言康复专业教材 第3册 听障儿童康复医学基础

本书论述听障儿童康复教师教学方法。

听力语言康复专业教材 第4册 听障儿童康复听力学

本书论述听障儿童康复教师教学方法。

听力语言康复专业教材 第6册 听障儿童康复教育评价

本书论述听障儿童康复教师教学方法。

中国儿童语言培育 0-3岁婴幼儿语言能力训练与指导

婴幼儿在从小到大的成长过程中，每天都要碰到各种各样的事情。这些生活中的所有点滴小事，都可以作为教孩子明白事理、辨别是非、形成良好行为习惯的“绝好时机”。家长应作教育的有心人，既要注意孩子的共性，更要...

3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂 语言与交流

本书为父母精心编写了“3～6岁儿童学习与发展大讲堂”系列图书。

儿童语言障碍与习得研究

这是一本专门研究儿童语言障碍与习得的学术著作，该书对智障、听障、自闭症及典型发展儿童语言障碍和习得根据不同案例和实验数据进行了深入而大量研究，对神经语言学、 心理语言学和话语语言学尤其是特殊儿童...

特殊儿童的语言康复

主要描述正常儿童语言发展，从婴儿期开始一直到青少年期，并针对正常儿童发展，对应特殊儿童、各大类疾病儿童的语言特点来编写，要求实用性高；有案例训练辅助理解；观点明确，内容详实，部分开办了本专业的学校亦可......