学前儿童健康及健康教育

本书从印欧语系的最大语言学特点“是”入手，从“是”的角度，利用西方哲学中的文哲分析法和词源分析法为佛教哲学来一次新的解读和重建，而认识到佛教哲学几乎存在首与西方哲学同样的关于“是”的本体论、认识论...

学前儿童入学准备指导

学前儿童入学准备的核心是帮助幼儿提高与小学学习相适应的各种心理能力，形成小学学习所需要的学习品质，而不是提前学习小学知识。本课程根据入学前后儿童心理“从具体形象思维像抽象逻辑思维 ，从口头语言为主...

学前儿童语言教育

主要阐述了语言、社会和儿童的关系，语言系统的结构和语言的社会功能，儿童语言发展的规律及其特点，学前教育儿童语言障碍与语言矫治和国外对学前儿童语言教育的研究趋向等。...

幼儿园教育活动设计与指导 下

幼儿数学教育活动设计与指导

本书为幼儿数学教育用书，并列举了许多活动实例对幼儿数学活动的设计进行说明。

幼儿园教育活动设计与实践指导

学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 3级

本丛书共21册，包含了3本儿歌集以及18本讲述了不同题材故事的图画书，每个级别还另配有一本教师指导用书。丛书从儿童认知发展规律以及语言发展规律两方面入手来选编素材，力图使图画书的题材贴近儿童生活，语言通...

学前儿童科学教育

本书为师范院校学前教育专业教材，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，力求反映当前国内外学前儿童科学教育的最新研究成果，主要内容包括学前儿童科学教育的目标、内容、方法、途径及评价等。...

学前儿童音乐教育

本书是全国职业院校学前教育专业规划教材。分别讲述音乐特点及对教育的作用，音乐教育的目标活动设计，音乐教育的几种活动形式，如何评价音乐教育，国外音乐教育的理论知识等内容。...

学前儿童英语教育

本书以学前儿童英语教育为中心论述了学前儿童英语教育的原则，儿童英语教师素质、课堂教学等内容。积极吸收和借鉴了国内外先进的儿童英语教育思想，对儿童英语教育教学进行了深入探讨。...