个性化教育与学生自我发展

教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍，便于广大教师理解和运用。

神经内科疾病治疗与康复

本书先介绍了神经内科疾病的临床症状、诊断原则、神经内科疾病的康复等基础知识，又涵盖脊髓疾病、脑血管疾病、脑神经疾病、自主神经系统疾病、神经系统遗传及变性病、神经系统发育异常性疾病、运动障碍性疾...

人的基本需求与自我成长

本书包括六个章节内容：介绍了人的基本需求、内涵、性质，对人的本职属性进行了探讨，并对需求理论的研究对象进行了界定，探究了需求层次的内在联系。...

斯大林论批评与自我批评

批评与自我批评

本书是诗人喻言的自选诗集，分为“批评与自我批评”“糖尿病时期的爱情”“纸上君王”“舌尖上的诗歌”四个章节，较全面地收录了诗人近年的诗歌创作，经过诗人精心筛选，诗集呈现出一种动态的写作状态，具有独特的风...

你也能成为医生 疾病的自我预测与自我诊断技巧

《中华万有文库》基本按照学科划分卷次，各卷之下按照内容分为若干辑，每一辑大体相当于学科的2 级分支，各卷辑次不等；各辑子目以类相从，每辑10至100种不等，每种约10数万字，全书总计300余辑3000余种。《中华万有文库...

健身功法与脑卒中康复

本书提出将太极拳中每个动作的圆与弧提炼出来，按照患者病情，进行单一平面动作练习或者不同平面的组合练习，由简单到复杂，由模仿逐步过渡至自主练习，训练患者的注意力、记忆力、空间结构能力和执行能力等。此外，.....

第五次全国中西医结合养生学与康复医学学术研讨会论文集

自我教育与教师成长

本书共分七章，详细阐述了自我教育的概念、功能、原则、规律和过程，目的和内容、策略和模式、途径和方法。对教师的专业发展和专业成长也有一定篇幅的介绍。对不断提高中小学教师自我教育能力和教师健康成长将...

自我训练 如何与人交往

本书共十章，除第一章对交往的重要性略加阐述外，其余九章则分别从交往的规则、需处理的问题和技巧等多个角度引领读者学习如何与人交往。...