社会困境中的合作 人与情境的交互作用

儒家文化的困境 中国近代士大夫与西方挑战

共犯与身份论的重构和应用

本书以身份犯的共犯问题为出发点，主要目的在于解决其中存在的一对主要矛盾，即身份的连带作用与独立作用之间的矛盾。依照“违法身份连带、责任身份个别”的教义学原理，不仅能够解决这一问题，作者还进一步证明，该...

青海民族教育近代化的困境与选择

本书作者对二十世纪前半期青海省的教育情况进行了详细分析和研究。

走出滞胀的困境 中国发展改革与宏观调控

国家教委留学回国人员科研项目。

改革与创新 教育走出困境的路径

本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...

国际关系中的情感与身份

本书在关系本位本体性假定对结构主义和理性认知主义批判的基础上，提出了关系导向社会身份的概念，建构了社会身份再生产的情感动力框架，论述了互动实践中产生的情感因素为社会身份再生产提供了动力基础与方向。...

对农电视的困境与突围

本书从对农电视的核心理念、内容形式创新、经营策略等方面论述了对农电视的自身突围之策，同时对近年来对农电视异军突起的“七套现象”进行了剖析，并提出了建议。...

华夷之间 秦汉时期族群的身份与认同

本书在引入人类学的主位研究法、文本解析方法等相关理论及对传统华夷之辨、秦汉天下结构进行重新阐发、现实关照的基础上，采用理论与具体论证相结合的方式，考察了秦汉族群、地域间客观存在的身份差异与不同族...

报刊与文化身份 1898-1981中国妇女报刊研究

本书作者以中国近代1898～1918这二十年间的妇女报刊为研究对象，尽可能地以妇女报刊原始资料为分析依据，并且参考同时代其他刊物相关内容，通过对报刊资料的定性分析，试图揭示当时的妇女报刊对新时代女性身份的建构...