数字化平台下的体验语类式 英语写作教学理论与实践

变构模型 学习研究的新路径

本书聚焦于教——学中的障碍，在整合了生物、个体和社会维度的基础上，借助复杂性系统思维和实证研究的方法论，揭示了学习的发生机理。全书分为绪论、上篇、下编和结论四部分。...

学科教学中创造能力培养的理论与实践

本书论述了创造能力的内涵、创造能力培养的脑科学依据、对创造性教学的理解、创造性教学的原则和创造性教学的基本理念，介绍了创造性教学设计的基本要素、基本原则，并对一些创造性教学案例进行了剖析。...

基础教育科研的新突破 陕西省2006年度基础教育教学研究成果集萃

本书贯彻落实省教育厅人事厅《关于进一步加强和改进基础教育科研的工作意见》精神，鼓励广大教育工作，特别是中小学教师积极开展课程改革环境下的教育教学研究，全面实施素质教育，全面提高教育质量，推动我省基础教...

体育教学的理论与实践探索

本书是一本体育教学类的研究专著。结合一线教师的经验，以体育教学理念的取向为引导，重点研究了教学形态、教学方法以及教学评价的发展和应用。本书立足于展示当代体育教学理论与方法的发展论纲与趋向，帮助广大...

产业网络进化论 城市—区域竞合范式的理论与实践

本书通过对原有研究理论的梳理，独辟蹊径，以自组织理论为指导方法，综合运用了系统论、交易成本理论、企业契约理论和企业能力论等理论，通过归纳推理与案例分析相结合对产业网络进化的过程、演进机制与障碍等问题...

小学科学课的建构 探究式教学设计的理论与实践

从理论和实践两个层面阐述了小学科学探究式教学设计的基本问题，包括活动和主题设计、探究的本质与教学模式、活动材料的设计、学习评价设计等，为教师提供了改进教学设计的路径和方法。全书以学习条件为基本理...

信息技术环境下课堂教学模式的理论与方法

本书采用立体化开发策略，包括文字教材与配套光盘。其中文字教材讲授了教学模式的基础知识和信息技术在教学模式创作中的作用，通过结合具体的教学案例讲授了多媒体教案环境。...

认知心理学研究 认知的心物实验、信息加工理论，及其与学习和教学的关系

高瞻课程的理论与实践 科学和技术 关键发展指标与支持性教学策略