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核心素养下的课堂教学
韩炳秀著2018 年出版265 页ISBN:9787567018631本书主要围绕核心素养介绍教育教学理念的形成,教育教学中的得与失,在核心素养的理念下进行的课程建设,针对国家课程校本化进行的教学实践。本书约12.5万字,分三个部分:理念形成篇、课程建设篇、教学实践篇。...
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学科教学如何培育学生的核心素养
严先元主编2017 年出版258 页ISBN:9787568133654本书梳理了学生发展核心素养的要义,并探讨了基于学生核心素养发展的课程建设和教学改革,并由此引发的学生学习方式的改变,最后探讨了如何对学生发展核心素养进行评价。本书在编写上理论与案例相结合,对一线教师...
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基于核心素养的数学创新教学设计
王国江主编;张倬霖副主编2018 年出版246 页ISBN:9787552023893本书为初高中阶段数学教学教案编写实例,每个教学案例由教学目标、教学重点和难点、教学方法与手段、教学流程设计、教学过程、课堂反思、专家点评等内容组成,从教学设计到进展安排,从案例到实施,帮助老师掌握新...
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基于学科核心素养的初中化学教学设计
刘炳华,范庆英编著2017 年出版381 页ISBN:9787567221307本书分为理论篇和实践篇两部分,理论篇包括核心素养与人的全面发展,核心素养与化学学科核心素养,基于学科核心素养的初中化学教学,基于学科核心素养的初中化学教学评价等。实践篇包括“化学给我们到来了什么”等...
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基于学生核心素养培育的教学改进研究
姚玉清主编;张淼,赵海鸣,谈晓红副主编2019 年出版435 页ISBN:9787560848242中小学教师的教育科研来自教学实践,它以教师在教学中遇到的问题、困惑或瓶颈作为研究点,在实践研究中寻找理论支撑,在解决问题中体现研究价值,其最终结果是提升了教育教学效益,也促使教师在专业能力上有所成就。...