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启示与理性 从苏格拉底、尼采到施特劳斯
萌萌主编2001 年出版282 页ISBN:7500429533本书包括刺猬的温顺——伯林和施特劳斯,解释与论证:施特劳斯《神学与哲学的相互影响》评注,我们自己是谁——尼采及其现代性问题等内容。...
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从理念到行动 新昌创新教育的实践
徐禄新编著2004 年出版357 页ISBN:7532094979本书是新昌县中小学实施创新教育实践改革的经验总结。全书分5章:区域发展、理念创新、能力培养、教学方法、创新设计等。
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建设新课程:从理解到行动 案例卷
杨九俊,吴永军主编;彭钢,董洪亮副主编2003 年出版318 页ISBN:7534354420本书通过征集全国和省里重点实验区在课改中的教学案例,加以点评。供从事课改的教师和理论工作者使用。
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门槛 创业-从准备到行动
赵延忱著2006 年出版132 页ISBN:7302125759本书为准备创业的人们描述了创业的“门槛”,即从准备到行动所需了解的事项、应注意的各方面,以及所需具备的条件。作者正是以自己的亲身经历来说明创业必须以实践和理论相结合,并分析了许多创业的成败,为创业者...
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理性赌局 从“约会游戏”到“囚犯两难”的决策模型探源
(美)路易斯(H.W.Lewis)著;李佩芝,高鸿翔译2003 年出版239 页ISBN:7810365576本书例举许多人生重要的决策情境,作者以轻松幽默的文字带领读者领悟最佳决策的奥秘,将学校中抽象的概念生动地运用到真实人生。
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建设新课程 从理解到行动 走向校本发展
杨九俊,吴永军主编;彭钢,董洪亮副主编2005 年出版320 页ISBN:7534366542本书针对新课程的理论与课程改革的实践相结合,是理想的课程改革的教师培训教材。