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多元与共融 族群研究的理论与实践
周大鸣著2011 年出版321 页ISBN：9787100086028本书集结了作者近二十年的族群研究的论文成果，在族群和族群性、族群认同、族群关系等方面形成了一套理论认识，在对珠江流域、甘南河湟地区及西南云南、广西等地的实地调研中进一步的理解并实践着族群理论。...
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多元文化背景下的心理健康理论与实践
沈炜，孙时进，朱育红主编2011 年出版323 页ISBN：9787562831761本书是上海高校年会论文集，内容有：高校心理健康教育的研究文章，有心理咨询的理论和技巧，以及心理健康教育的实证等。
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多元文化课程的理论与实践
靳玉乐主编2006 年出版319 页ISBN：7536674775本书介绍了多元文化课程的基本理论，包括基本性质与特征、理论基础、理论和目标、开发模式等；对苗族、傣族、壮族三个西南地区的少数民族的文化底蕴和多元文化课程开展状况进行了调查，并结合这几个案例的分析，提...
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多元与和谐 来自借鉴多元智能理论实践研究的报告
借鉴多元智能理论开发学生潜能实践研究暨DIC国际合作项目组编2007 年出版314 页ISBN：9787561340707本书编写组借鉴多元智能理论开发学生潜能的实践研究，已经取得了阶段性进展，现在将研究的总结整理发表，这是溶化教育改革全面推进素质教育伟大进程中的一项可喜的成果。本书提供一种理论作为借鉴，提供一个角度作...
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启迪多元智慧的教育 北京和平里第四小学多元智能理论研究与实践
孙笑秋主编2004 年出版292 页ISBN：7810647180本文集是北京市和平里四小近年来开展教育科研，特别是开展借鉴多元智能理论实践研究的阶段性成果，几乎覆盖了小学设置的全部课程，收入了56位教师的文章，涉及数百节课堂教学的内容。...
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多元文化教育的理论与实践
（俄）О.В.古卡连科著；诸惠芳，梅汉成译2012 年出版367 页ISBN：9787107243042本书阐明多元文化教育空间的本质特征、使命，论述多元文化教育所要遵循的文化多元性、文化对话、以人为本和教学教育支持等原则，揭示了多元文化教育的人类学问题和前景。本书还为如何有效地解决冲突、如何培养...