情境微课开发

第一章介绍移动互联时代为什么要从知识微课转到情境微课第二章介绍情境微课整体开发逻辑第三章到第六章介绍聚焦情境、萃取知识、设计大纲、开发课件四个阶段具体方法论和工具第七章是典型应用：介绍了企业应...

实用情境口才 口才与沟通技能训练

本书以加强高职高专学生语言运用能力和语言交际能力的培养为目标，一改以往各类演讲学、口才学等书籍以理论为主，训练为辅的编写模式，提供了更多技术方面的指导，体现了理论够用、重在实践的原则，能灵活适用各类教...

高中物理教学情境设计

由两大部分组成：第一部分解读篇，介绍了物理教学情境设计的目的性、真实性和整体性原则；总结了物理教学设计的要求和策略。第二部分操作篇，根据“情景——探究——应用”的教学设计模式，对现有高中物理教材每一节...

融入未来 预测、情境、规划和个案

本书共分为15章，探讨如何应用预测、情境、规划和方案等手段来预见未来，以便制定针对多个行动者的慎重的、连续的规划。书中的主要观点是，情境规划的思想能够对我们有所帮助，且与城市规划和发展中的多作用者及复...

情境教育的诗篇

本书真实地展现了一个小学语文教师二十余载的创造性生命旅程。全书从起步的故事—情境教学的探索、发展的必然—情境教育的构建、细化的功夫—情境课程的开发、播种的快乐—情境教育的推广几个层面勾勒出李...

新课程下高中物理“情境-探究-建构”教学设计的研究与实践

Cimatron E学习情境应用教程

本书以典型工作任务为基础，以工作过程为导向，采用学习情境组织教学内容，以项目教学的方式编写。全书共选择了12个具有典型性的学习情境，包括六角形凹槽的数控加工、机动车道标识草图创建、轴承座的三维造型等等...

环境金融的集体行动情境建构

本书以组织社会学法国学派对人的情境理性的论述为基础，构建了一个环境金融集体行动情境的分析框架，在此基础上借鉴先进国家的经验，立足于我国的实际，树立了我国促进环境金融发展的相关制度安排。内容涵盖环境金...

21世纪法语专业教材系列 法语教程 1

历史情境与文化空间

南京大学高研院是南京大学的高等研究机构，该院致力于邀请国内外学术领域内的著名学者就相关课题展开系列讲座、座谈、报告等形式的学术活动，集思广益，所得颇丰。《历史情境与文化空间》即是学者报告及谈话等的...