中国当代大学生性现状及性教育研究

本书是对当代大学生的性观念、性知识、性道德的分析研究。

当代中国博士生教育研究

本文从广义的博士生教育培养招生出发，以博士生教育培养制度、史实、环节为经线，以国外博士生教育理论为纬线，对博士生培训内涵展开系统考察。...

颓废审美风格与晚明现代性研究

本选题通过运用布封“风格即人”之说以及钱钟书的发挥性阐释，阐发了晚明社会审美风格、文学审美风格及其关系。晚明士人躲避宰制儒家所追求的崇高精神的规约，不仅以生命扭曲的自放生活表征出怪诞化的社会审美...

当代日本教育改革与教育立法

视唱练耳教学中情感价值与审美艺术研究

音乐教学以情感和审美培育为终极目标，以视唱练耳为主要教学环节。本专著在论述视唱练耳教学方式发展过程的基础上，结合时代特征，剖析视唱练耳教学过程中情感和审美培育的时代适应力问题，针对视唱练耳教学方式中...

当代美国教育改革与教育立法

青少年文学艺术审美教育

本书从文学语言、文学的本质和形象等方面分上、下两篇，深入浅出地阐述了文学艺术审美的有关理论与知识，并对历代文学作品进行审美赏析。...

陕北秧歌文化与审美研究

本著作共八章。第一章为秧歌与审美，内容包括秧歌基础知识，美与审美，秧歌与现代审美意识；第二章为陕北秧歌简介，内容包括陕北秧歌的起源与发展，主要流派与国内研究现状；第三章为陕北秧歌与陕北民情，内容包括陕......

延安整风时期的理论教育及其当代价值研究

延安整风是中国共产党历史上一个具有里程碑意义的标志性事件。

宋代道教审美文化研究 两宋道教文学与艺术

宋代是道教审美文化的高潮时代，本文从道教美学思潮的总体发展趋势、道教文学和艺术异彩纷呈的道教审美实践成果、宋人的道教审美人格理想三个向度，对宋代道教审美文化进行全景式的审视和扫描，力求对宋代丰富的...