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需求督导:我们和学校的共同追求
汤赤著2015 年出版226 页ISBN:7544451208本书讲述了如何改变传统督导的方式,变学校被动接受督导为对督导的一种需求,是浦东新区教育督导室一直研究的课题。他们对区域教育督导实践进行了哲学总结,把需求要素注入到督导实践中,使督导指标、信息采集、判...
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文明的和谐与共同繁荣 对人类文明方式的思考
北京大学北京论坛学术委员会编2007 年出版333 页ISBN:7301128266北京论坛是经教育部上报、国务院批准,在北京市政府的指导与支持下,由北京大学和北京市教育委员会联合主办的国际性学术会议,创办于2004年,至2006年已举办了三届。...
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与孩子们共同生活 幼儿教育的原点
(日)高杉自子著2009 年出版246 页ISBN:9787561767184本书探讨了幼儿教育的核心问题,在与孩子们共同生活中,如何把保育教育的元素渗透进去。此书对研究日本幼教改革有极大的参考价值,同时对目前国内的幼教改革也有借鉴意义。...
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