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科学乎 人文乎 中国近代以来文化取向之两难
秦英君著2005 年出版374 页ISBN:7810913379本书是关于中国近百年来文化选择的专题研究著作。对科学主义和人文主义两种哲学思潮进行了系统的比较研究。
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激活高考 高考教育管理的理性探索与科学实践
任勇著2005 年出版329 页ISBN:7533442474本书立足于高考激烈竞争的时代背景,围绕树立科学化、有序化、最优化、人性化的“绿色高考”理念,依托丰富的高考管理实践经验,对高考教育管理进行了纵深的理论探索,体现了时代性、科学性、实践性、生动性等特征...
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社会变革与观念变革 新时期广东观念变革实践的理性沉思
吴灿新等著2003 年出版213 页ISBN:7010040044本书通过剖析“广东观念变革实践”中的个案,进而探讨了一个更为一般性的主题:观念创新与变革。
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人文社会科学理论阐释模型论
陈明著2007 年出版319 页ISBN:9787811103298本书通过各种文化形态的广泛比较,参考“范式”理论,并阐明了该模型的基本类型、理论和实践意义,使人文社会科学方法论形成完整的科学的体系。...
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基于人文关怀的科学课程构建研究
耿淑玲著2012 年出版286 页ISBN:9787510049453本书稿首先审视了人文关怀在科学课程发展过程中的境遇,探讨了构建基于人文关怀的科学课程的必要性,然后从科学哲学的“文化转向”和萨顿人文主义的科学史观两个方面为构建基于人文关怀的科学课程寻找理论依据...