婴幼儿心智能力发展运动处方

孩子的学习看得见 一线教师对幼儿行为的观察、记录、分析、解读

本书是临沂市妇联文知星幼儿园的学习案例，幼儿教师们通过“注意——识别——回应”三个环节，以日常观察为基础，以新西兰的“学习故事”为依托，总结并分析孩子的心理和行为特征。这种模式把儿童看作是有能力、有...

鲍秀兰谈婴幼儿潜能开发和早期教育

0~3岁是婴幼儿发展的关键时期，在此期间，父母若能科学合理地对孩子进行有效的潜能开发和早期教育，将会对孩子的一生产生非常有益的影响。本书按照月龄总结了每个月龄的宝宝身心发育的特点，并为父母进行潜能开发...

和孩子一起找到学习的乐趣 斯宾塞的快乐教育

和孩子一起上幼儿园 百名园长谈入园前的准备

《入园前的100天》是由上海市妇联和上海市教委幼教处组织全市重点幼儿园的教师根据幼儿的特点编写的一本学前教学读物，通过对学前100天的指导，旨在帮助家长如何让自己的孩子平稳愉快地融入幼儿园的集体生活，走...

幼儿记忆发展训练：让孩子把信息留住

幼儿园多彩发展课程的开发和实施

基于幼儿学习与发展的幼儿教育实践探探究

本书是在《3～6岁儿童学习与发展指南》的先进理念指引下，杭州市幼儿园一线的名师和学科带头人培养对象在幼儿教育的五大领域--科学、语言、艺术、社会和健康，为培养奠定幼儿一生发展的各项能力进行的为期五年的...

自然界与社会中的运动和发展

从出生到3岁婴幼儿能力发展与早期教育权威指南

没有任何问题比人的素质问题更加重要，而一个孩子出生后头3年的经历对于其基本人格的形成有着无可替代的影响……本书是惟一一本完全基于对家庭上的婴幼儿及其父母的直接研究而写成的，也是唯一一本经过大量实...