中国现代教育问题史论 中国教育现代化诸矛盾范畴研究

本书是一部教育史方面的学术著作。全书以中国现代教育，即19世纪末、20世纪初现代学校教育制度在中国确立以来的中国教育为研究对象，对近百余年来中国教育现代化的历史做了回顾与总结。...

现代汉语表主观量副词研究

本书在整合前人成果的基础上，从主观量的定义、分类、证明方法、研究框架等四个方面构建了一个完整的理论体系。在该理论框架之内，对现代汉语副词进行了全面深入地研究。确定了能够表达主观量的副词的范围，根据...

现代汉语总括表达式研究

汉语方言疑问范畴研究

本书为关于汉语方言疑问范畴的论文集，描写了二十个方言点的疑问范畴表达，覆盖了汉语的十大方言区，具体是：开封、睢宁、固始、商城、西宁、成都、遵义、张家口、山阴、上海、绍兴、闽侯、歙县、宿松、泰和、石城...

汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究 2

本书从隐喻（包括转喻）的认知模式讨论词义发展的内在机制，开启了一个全新的视角，给人以耳目一新的感觉。

汉语国际推广视角的语义语法范畴体系构建研究

本书基于汉语国际推广教育实践，从外国人习得汉语的认知心理学角度，全面系统地讨论和解析了汉语语义语法范畴项目的内容及其表达方式，并从汉语作为外国人第二语言习得的视角描写了汉语语法范畴体系构建的内容、...

现代汉语让步范畴及相关问题的认知研究

本书列入浙江省2012年度后期资助项目。本书主要以认知语言学的相关理论为背景，在原型范畴理论和构式语法理论等框架的指导之下，以“即使A也B”类让步构式为原型样本来发掘“让步义”的基本特征，再依照“家族相...

现代新儒家伦理范畴研究

本书以现代新儒家的主要著作和散篇论述为重点，兼及其它文献，通过详尽分析针对现代新儒家伦理思想之范畴作为研究对象，力图对其伦理范畴的本质涵义予以正确的把握，这不仅有助于澄清人们对新儒家伦理思想的模糊认...

语言学范畴研究丛书 声调 Tone

语音可以分为辅音、元音和声调。声调以音高来传达语词的意义。世界上大约有70%的语言是声调型的语言，汉语在其中无疑是非常有代表性的。深入地研究这些语言中的声调，对汉语研究的重要参考价值不言而喻。本书...

汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究 3

本书是《汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究》系列的第三册。本书分析研究了“人”词群、“走”词群、“气”词群、“金”词群、“宀”词群和“月亮指称词”的语义范畴及隐喻认知分析。...