当前位置:首页 > 名称

大约有6,932项符合查询结果项。(搜索耗时:0.1169秒)

为您推荐: 学而思幼小衔接倒计时99天教材全套3岁 学而思幼小衔接倒计时99天教材全 幼小衔接倒计时99天 幼小衔接倒计时 倒计时99天 全套12册365天百花儿童思维训练初中篇幼小衔接教材久野泰可小熊教室

  • 家长总动员 幼、小衔接随堂学

    张晓玲编著2005 年出版180 页ISBN:7806853375

    本书对幼儿学前的家庭教育给予了全面、细致的指导,让父母帮助幼儿轻松渡过这一特殊阶段,为孩子日后的学习、生活打下坚实的基础。

  • 语篇衔接与对外汉语教学

    邢欣主编;葛立胜,赵毅玲,孙雁雁,郭安副主编2011 年出版353 页ISBN:9787510025846

    本书为中国传媒大学邢欣教授申请的国家社科基金项目研究成果,内容涉及语篇衔接及对外汉语教学方面的数篇论文。对研究汉语语篇及从事对外汉语教学的教师及研究者有重要的参加意义。...

  • 汉语口语问答句衔接语模式研究

    孙雁雁编2011 年出版289 页ISBN:9787510035340

    本文基于对外汉语教学研究“汉语问答句衔接语模式”。所谓“问答句衔接语模式”,是指对口语语篇层面上具有衔接功能的问句的语言形式、答句的语言形式进行归纳和概括而得出的类型。对语篇研究者具有重要的参...

  • 高中预备班 初高中衔接教材 英语

    裘明惠主编2006 年出版165 页ISBN:7308047733

    本书按新课程标准理念,构建知识体系,不囿于课本知识传授,注重培养学生的能力,拓宽学生视野,注重思维方法的传授,着力培养学生思维力和创造力。...

  • 高中预备班 初高中衔接教材 数学

    许康华主编2006 年出版162 页ISBN:7308047725

    本书按新课程标准理念,构建知识体系,不囿于课本知识传授,注重培养学生的能力,拓宽学生视野,注重思维方法的传授,着力培养学生思维力和创造力。...

  • 高中预备班 初高中衔接教材 英语

    裘明惠本册主编2007 年出版165 页ISBN:9787308047739

    本书按新课程标准理念,构建知识体系,不囿于课本知识传授,注重培养学生的能力,拓宽学生视野,注重思维方法的传授,着力培养学生思维力和创造力。...

  • 中职数学初高中衔接教程

    傅钦志主编2015 年出版162 页ISBN:9787305154706

    本教材着力解决三方面问题:⑴初中与高中教材脱节、知识内容跳跃较大问题;⑵课程难度陡然上升的问题;⑶课堂模式差异较大的问题。本书内容充实丰富,语言通俗,重点突出,选例典型。书后配有详细的答案,对于知识点......

  • 高中预备班 初高中衔接教材 物理

    吴瑛翰主编2006 年出版118 页ISBN:7308047741

    本书按新课程标准理念,构建知识体系,不囿于课本知识传授,注重培养学生的能力,拓宽学生视野,注重思维方法的传授,着力培养学生思维力和创造力。...

  • 铁路交通事故处理的司法衔接

    李长江著2009 年出版266 页ISBN:9787503697937

    本书结合交通事故的特点、缘由、要素、分类和案由,详细分析了交通事故的归责、焦点、免责事由、赔偿依据和止争路径,并摘要介绍了域外交通事故,实务性强,内容新颖,对法官、律师办理此类案件具有较强的指导意义。...

  • 广东中高本衔接专业教学标准研制 调查与分析 2

    广东省教育厅,广东省教育研究院编2016 年出版242 页ISBN:7536155671

返回顶部