新闻传播教育的认知与践行

作为国内知名的新闻史学家和新闻教育家，吴廷俊曾两次获得吴玉章新闻奖。本书乃其在新闻传播教育领域的研究成果文集，包括新闻传播教育史论、新闻传播教育改革论、新闻传播教育认知论、新闻传播教育践行论，全面...

现代汉语比较范畴的语义认知基础

本书运用现代语言学的理论和方法，重点就现代汉语比较范畴的几种代表句式的语义问题进行了深入细致的分析。在句法描写的基础上，考察了语义对句法形式的决定作用，最终强调语用、认知的解释作用。...

语言礼貌的认知与发展

本书在总结、回顾和分析以往研究成果的基础上，以实验为基础，采用情境测验、结构访谈、角色扮演等实证研究方法，从静态知识成分和动态认知过程两个层面重新对语言礼貌的本质进行探讨，并以此构建理论框架，沿着从习...

汉语使役现象的类型学和历时认知研究

本书从类型学、历时和认知构式语法三方面研究了汉语使役现象中的使役动词、起动、致使动词，使役结构，动结结构等相关问题。

阅读与学习心理的认知研究

本书是当代著名心理学家莫雷教授在各类心理学杂志上已发表的学术文章之精选集。本书分为上下两篇共5个专题，各专题相对独立又相互联系，其主题为文本阅读和理解问题，这样就凸现了莫雷教授在阅读心理学方面的杰...

不确定下的判断与决策行为 认知心理学与幸福经济学的取向

义务教育课程标准实验教材思想品德全程评价与自测 九年级：全1册

本书配人教版教材，根据课程标准实验教科书编写。以教学单元为单位，有单元测试卷、章综合测试卷和期末综合测试卷。A卷为一般难度的训练题，以达到评价的基本要求；B卷有一定的难度，为较高要求，供读者选用。...

生活·认知·成长青春励志故事 智慧是心灵的花朵

本书是青少年励志文学书，以“风尚”为主线，反映了当下社会潮流和观念思想，讴歌新时代的好人好事，体现了社会的新风尚。

人类认知的文化起源

本书作者在讨论语言、符号性表象（symbolic representation）和认知发展时，描述了这些能力具有的（防倒转的）棘齿效应，该效应在进化和历史过程中发挥了作用，创造了史前的文化古器物和新生代的儿童在其中成长的场所，这...

程序员的思维修炼 开发认知潜能的九堂课

本书解释了为什么软件开发是一种精神活动——思考如何解决问题，并就开发人员如何能更好地开发软件进行了评论。书中不仅给出了一些理论上的答案，同时提供了大量实践技术和窍门。...