混合组织及其治理研究

本书稿基于对现有组织理论的诘难和实践中大量混合组织现象的拷问，对混合组织问题进行了比较全面的分析与探讨，从而构建了一个初步的分析框架与理论体系。...

全球关系中的中国处境

始于美国哈佛大学亨廷顿在1993年发表〈文明的冲突〉一文的相关讨论，至今尚未终结。本书收录了不同学者对有关问题的讨论，其中涉及民族主义的争论、中国和亚洲崛起与新世界秩序的关系、当代的不平等世界关系和...

全球公民 相互依赖世界中的责任与权利

本书可谓国内第一部全面介绍“全球公民”的中文版图书。本书的主旨在于，探讨在一个相互依赖的世界中，“全球公民”概念的合法性以及成为“全球公民”的可行性。来自全球各国的知名学者，围绕这一主旨进行了多角...

全球秩序 剧变世界中的机构、制度与自主性

一边是全球化在各个方面给现代性的社会图景和相关的个人与集体的自主性观念造成混乱。同时，它还给现实的政治制度带来了巨大的压力，并在某些情况下创造了对新的全球秩序的需求。另一边不论是作为个体，还是作为...

全球大气监测观测指南 世界气象组织全球大气监测报告第143期 世界气象组织 技术文件第1073期

比较政府新论 生态政治学视野中的政府与治理

本书由四篇十五章组成，横跨政治学、公共管理学、政治经济学、法学等学科领域。21世纪的两大变化——社会老龄化和地球温暖化，将社会保障制度建设和可持续发展能力提升到一个相当的高度，政府必须面对变化中的经...

伦理变迁与道德教育 市场化、全球化、网络化际遇中的现代性追寻

本书试图将研究的“问题意识”置于中国现代化进程中的伦理变迁与道德教育上，以探究中国现代化的特殊际遇与现代人的生存方式。

实施IT治理 方法论、模型、全球最佳实践

现代企业的IT治理对企业的影响越来越大，如何通过IT部门的信息分析为企业的投资和决策提供有力的支撑，这一问题越来越受到董事分和执行经理层的关注，本书提供了一个全面综合的IT与业务结合，规划、执行和管理的方...

全球视野的教育理念 联合国教科文组织教育文献研究

本书主要是从教育理念的视角对教科文组织教育文献进行了系统的梳理和剖析，从联合国教科文组织教育文献的概述着手，继而对“终身教育理念”、“全民教育理念”、“教育目的理念”、“教师理念”、“教育内容理...

全球教育发展的研究热点 90年代来自联合国教科文组织的报告

本书选自联合国教科文组织20世纪90年代发表的一些重要报告，内容涉及全民教育、人口与环境教育、国际理解教育、成人教育、高等教育等领域。...