冲突与整合——20世纪西方道德教育理论

冲突与整合 20世纪西方道德教育理论

教育的人性追寻 西方社会转型时期的教育转型及其启示

本书是以西方社会转型时期——文艺复兴时期为时代背景，以教育的人性追寻为核心内容，具有综合视域的教育思想断代史研究论文。

培养哈佛天才 卡尔·威特与西方素质教育

西方教育经济学研究

本书分上、下两篇。上篇主要介绍人力资本理论和以其为基础的主流派教育经济学体系，下篇主要介绍和评价90年代以前出现的若干教育经济学理论流派和某些重大领域的研究成果。...

来自西方的知识健康教育 中文版

文化的转向 西方马克思主义的总体性思想研究

《文化的转向》一书的学术价值和新颖之处在于，集中分析和探讨了西方马克思主义思潮中的文化哲学转向，特别是关注到了国内研究还比较缺乏的英国新左派的“文化研究”和后马克思主义的文化政治理论进展，并且结合...

政治文化与政治文明书系 美德与国家 西方传统政治思想专题研究

本书从思想史的视角入手，考察政治学的六个基本概念——国家、理性、权利义务、权力、政体、变革，展现其在各个历史阶段的具体内涵与时代特征，深入发掘其纷繁多变又嬗递有序的内在逻辑和历史线索。这些基本概念...

西方思想经典选读

西方思想有着复杂的思想体系和悠久的历史传统，本书节选西方思想经典名著，针对中国人的文化传统思维特点以及英语专业的学生的具体情况，给每篇选读配上了五千字左右的导读，并给选文配上详细的注释，把相关的知识和...

伦理学之后 现代西方元伦理学思想

本书是国内首部系统地研究元伦理学，特别是西方元伦理学思想史的学术著作。全书以时间发展为坐标，以史为序，顺序评介了元伦理学思想。在史事梳理的基础上，对元伦理学的特点进行了概括，对元伦理学研究的价值与意义...