基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索

本套教材分专题、分册编写、陆续出版，涉及义务教育新课程计划的说明、地方课程和校本课程的开发、中小学地方教材的编写、中小学教材的管理、普通高中新课程实验的准备、国外基础教育课程改革动态等方面，除了...

核心素养下的课堂教学

本书主要围绕核心素养介绍教育教学理念的形成，教育教学中的得与失，在核心素养的理念下进行的课程建设，针对国家课程校本化进行的教学实践。本书约12.5万字，分三个部分：理念形成篇、课程建设篇、教学实践篇。...

学生研究与学科教学丛书 从“备学生”转向“研究学生” 基于学生研究的数学教学

虽然“研究学生”问题在课程改革“尊重学生的主体地位”的理念下得到了日益关注，但当前的数学教学中普遍存在着“预设与生成”的矛盾。教师的教与学生的学“擦肩而过”的现象表明，教师们对研究学生与数学教学...

基于五行教育的小学生核心素养

社会主义核心价值观所倡导的爱国、敬业、诚信、友善、文明正与五行的现代教育观点相吻合，金性义——做一个爱国的人，木性仁——做一个友善的人，水性智——做一个敬业的人，火性礼——做一个文明的人，土性信——做...

基于跨学科协同创新的高等教育核心竞争力提升路径

我们的课堂 基于课例研究的课堂教学改进行动

本书从课堂教学改革的背景和突破口谈起，对张江高科实验小学课堂教学改革的特色、途径、保障及案例等作了全面概括，值得一线教师和学校管理者借鉴。可以作为中小学教师和管理者开展课堂教学改革的参考用书。...

北京高考是如何评鉴考生的 高中物理学科能力及核心素养的评价报告

本书对2004年到2016年北京物理高考试题进行了全面的分析和回顾，特别是对有代表性的具体北京特色的试题，从命题指导思想、考查内容以及对考生能力及素养的要求等方面进行了深入分析。本书从四个方面对北京高考...

实施有效的教学 基于课例研究的小学语文解疑问题诊断与解决策略

本套丛书是针对各学科在教学实践中的疑难问题进行专项研究和梳理的一套教师用书，本书是其中的小学语文部分。全书围绕小学语文教育中出现的疑难问题，提出了问题诊断与解决策略。...

学生发展核心素养视域下的课堂教学革新

本书梳理了学科教学如何教育学生的要义，并探讨了基于学生核心素养发展的方法和对策，并由此引发的学生学习方式的改变，最后探讨了如何从学科的角度对学生进行核心素养的培养。本书在编写上理论与案例相结合，对一...

“非指示性”理念下初中学科教学课例研究

《非指示性理念下初中学科教学课例研究》展示了百年名校——永康中学近年来实施课堂教学改革的成果，涵盖语文、数学、英语、科学、社会政治等学科，其中分为“过程实录”、“随堂点评”、“教学反思”等部分，对...