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民俗教育研究 以八连多民族村民组为个案
伍隆萱著2011 年出版321 页ISBN：9787811089738本研究在深入的田野调查的基础上，从教育学、教育人类学的角度，对八连的民俗文化进行了探讨和个案分析。
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以生活为本位的基础教育论 叶圣陶教育理论体系阐释
韩立群，单立洽著2007 年出版344 页ISBN：7202045788本书全面系统地对叶圣陶的教育理论体系进行了阐释，既有教育理论，也有教学方法，适合教育行政部门及一线教师研究参考使用。
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古典诗歌研究汇刊 第10辑 第1册 三国时期魏地文士惜时生命观研究 以建安七子与曹氏父子之诗歌为研究对象
龚鹏程主编；丁威仁著2011 年出版142 页ISBN：9862545744 -
地方教育政策行为研究 以县级区域为例
杨润勇著2011 年出版226 页ISBN：9787504159953本书借鉴公共政策过程原理和行为系统论理论，论证区域教育政策行为中其特殊的过程以及区域教育政策制定行为与执行行为的互动关系，进而总结区域教育政策行为系统中应然的过程规律。...
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以儿童为本的教育研究与实践
黄珊主编2010 年出版153 页ISBN：9787303115280本书介绍了北京师范大学实验幼儿园“以儿童为本”的教育研究与实践的总结，特别是“以儿童为本”的教育理念、课程设置和教师培养，突出了这所百年名校氛围中积淀下来的特有的园所文化。...
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道德教育：一种以教师为中心的取向
（美）琼·F. 古德曼（Joan F. Goodman），（美）霍华德·莱斯尼克（Howard Lesnick）著；杨韶刚等译2006 年出版207 页ISBN：7534375053本书以美国一所小学的道德教育为研究背景，非常真实地再现了教师们在道德教育实践方面的不同观点和争论。
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高中教育研究 以江西省为例
何声钟，袁玉敏著2011 年出版240 页ISBN：9787210049135本书从理论原则和实际操作层面分析了江西省高中教育发展过程中存在的问题，并对高中教育性质、目标与任务、现状、普职结构、教师专业发展、普通高中教育教学管理改革、选课制与学会制管理、高中新课程改革等...
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