毛泽东认识论思想的产生和发展

心理创伤与复原 儿童与青少年心理创伤的认知行为疗法

本书是一本关于心理创伤的书，基于现今最广为心理专家们接受的认知行为疗法，提出了一套系统的应对方法。对创伤后心理应激、焦虑、抑郁等心理障碍进行评估，制定治疗计划。...

教师行为规范全书 5 教师心理的调节与激励

暂缺《教师行为规范的基本原理》简介

中国人的心理与行为 文化、教化及病理篇 1992

危险行为的心理解析与预防

本书通过对自杀的心理剖析，试图改变对自杀的种种误解，重视自杀背后的真实情况，不忽视自杀的任何一个征兆。对自杀意念的早期预测，以及影响因素的研究，为预防和减少自杀发生提供有效干预。内容分为自杀概述、自杀...

不确定下的判断与决策行为 认知心理学与幸福经济学的取向

学习障碍儿童的心理与行为

本书力图从学习障碍儿童的实际教育需求出发，注重必要的理论引领与生动的案例分析相结合，突出专业性、应用性、操作性、可读性，可为广大中小学教师、家长、研究者提供借鉴，也可为高校相关专业的学生的学习、研究...

网络空间的心理与行为研究

本书以网络空间的去抑制性特点为基础和线索，采取理论分析与实际研究相结合的方法，探讨了网络空间的心理和行为。自我呈现、多元自我体验、人际信任、网络成瘾等，同时，对网络暴力游戏使用者的认知偏向也作了较深...

“头疼”学生的是与非 12种常见行为的心理解密与教育对策

认识基因之路