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认识自然科学之谜的哲学家康德认识论研究

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周贵莲著1994 年出版364 页ISBN：750350885X
物理科学与认识论

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北京市社会科学院，李浙生著2004 年出版322 页ISBN：7502433945
本书对物理学的发展和认识办法的发展变革做了详尽的论述，共8章，为物质、空间与时间，物理学的主体与客体的关系，物理学经验，物理理论的创立，物理学中的逻辑与历史的复杂关系，物理真理的多元性，物理真理的判定......
可怕的科学经典数学系列逃不出的怪圈圆和其他图形第2版

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（英）卡佳坦·波斯基特（POSKITT，K.）原著；（英）菲利普·瑞弗（REEVE，P.）绘；王建国译2010 年出版155 页ISBN：7530123362
科学、数学和技术教师教育新千年新实践

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美国国家研究理事会科学和数学教师预备委员会，美国国家研究理事会教育中心编；熊作勇译2006 年出版171 页ISBN：7110060969
本书是美国国家研究理事会出版的一份研究报告，详细报告了在科学、数学和技术教师教育领域构成教师教育的有效结构和实践，阐述了教师教育如何成为一个完全连续的统一体，教师教育的责任，提高教学水平的手段，以及衡...
科学的价值合理性一种主体实践的认识论研究

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江涛著1998 年出版203 页ISBN：7309020235
理智的困惑当代社会科学的哲学困境及其认识论研究

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陶远华著1989 年出版221 页ISBN：7506000970
科学认识论 第4卷科学认识发展论

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舒炜光主编；全国十四所综合大学科学哲学学术共同体著1996 年出版350 页ISBN：7206026575
有关科学认识的科学哲学理论，本卷是发展论和价值论。该书揭开了我国马克恩主义认识论研究的新的一页,它体现了作者对人类认识时代脉搏的深切感悟。一科学认识论无疑属于认识论这个更大的门类或哲学学...
逻辑经验主义的认识论 当代西方科学哲学

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江天骥著2006 年出版321 页ISBN：7307052709
本书为江天骥先生的两部名著的合订本，此次为修订出版，它们是介绍和研究西方科学哲学的权威著述，具有很高的学术价值。
获得美国大学入学许可学生之背景资料参考表第4册物理科学、数学电脑和工程

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学术交流基金会编1986 年出版442 页ISBN：
大学科学、技术、工程和数学教学的评估与改进

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（美）国家研究理事会，理工科教学评估、奖励与促进委员会教育研究中心，行为科学、社会科学与教育分会原著；张红霞，王玮等译2006 年出版168 页ISBN：7110061736
本书引进自美国科学院国家研究理事会编的一套科学教育丛书。对教学成果的评估至今仍缺乏严格的规定，尤其在研究型大学显得更为突出。本书目的在于考察与优化教学评估有关的关键问题和因素，以提高教学效率和改...