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教师做科研 过程、方法与保障
李臣之主编2010 年出版356 页ISBN:9787807479635教师做研究是一个立足实践又超越实践的过程,在教学实践中总会碰到难以解决的困惑,也会积累许多成功的经验。对困惑展开追问,试图发现困惑的原因或寻求解决问题的办法;对教学实践中形成的经验及时进行总结,探寻成...
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教师如何掌握教育科研方法
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN:9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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建筑/规划/景观专业毕业指导 读研篇
鲍戈平主编2010 年出版79 页ISBN:9787560959535本书根据建筑类专业的不同需要,分别介绍了简历和作品集的制作,并辅以职业规划方面的相关文字,同时以成功的案例作为模板,方便学生们借鉴参考。...
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