喜马拉雅山情结 中印关系研究

国家社会科学“七五”计划重点项目:这是一本论述当代中印关系的专著。全书围绕着西藏地区与印度边界问题展开，揭示了中印边界冲突发生、发展的全过程。...

人民法院管理理论与实务 以审判为中心、以法官为主体

本书为广东省江门市中级人民法院以审判为中心，以法官为主体，探索人民法院管理工作的经验总结。本书体现了理论与实践的结合，体现了以人为本的理念，是一部法院管理工作的务实之作。...

行政指导要论 以行政指导法治化为中心

本书对行政指导的概念和若干问题作了研究，对行政指导产生发展的历史脉络等作了比较，分析了我国实施行政指导的现状、问题和条件等。

中印关系研究 1947-2003

本书为北大国际关系学院《中国同周边国家关系》研究项目的成果之一。该书对自1949年至2003年这50多年间的中印关系进行了比较全面深入的研究，力图阐明事实真相，分清是非曲直，提示合作潜力，了解大国因素，剖析深层...

城市旅游地景观时空演变及优化的比较研究 以长江三角典型城市为例

本书研究选取旅游发展在全国具有标杆作用的长三角区域为背景，以人文景观为主的南京和以人文与自然复合景观为主的苏州作为研究及比较对象，并主要以RS、GIS等为研究手段，进行实践研究。通过ArcGIS分析，从城市整...

现代系统分析 决策需系统分析更以电脑为中心

海疆文学书写与图像 以金门林树梅为中心

马克思主义大众化机制建设的实证研究 以新中国成立初期黑龙江地区为中心

本书内容定位是马克思主义大众化，时间定位是建国初期（1949—1958年），空间定位是黑龙江地区，以机制建设为视角，开展实证研究：一是从内、外两个层面揭示建国初期黑龙江地区马克思主义大众化机制建设的历史动因。二.....

当代中国汉传佛教信仰方式的变迁：以江浙佛教在台湾的流变为例

本书以江浙佛教为个案，阐述了中国汉传佛教信仰方式在1949年至2000年50年的变迁，作者运用史学和宗教人类学历时性比较方法，较为真实地反映了建国以后，中国汉传佛教信仰方式随时变化，随时发展的历史轨迹。...

构建以学习为中心的数学课堂

本书是新课程背景下对小学数学学习理论的研究，作者从研究的角度、研究的问题、研究的理论意义等几个方面进行了阐述，论述了为什么、怎么构建以学习为中心的数学课堂。...