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学习论与新课程学习理念研究
李志厚等著2004 年出版383 页ISBN:7540654465本书从多个角度围绕学习论的基本问题进行探讨和研究,包括学习是什么?如何学习?学习什么?如何有效地学习?什么环境下学习效果更好?如何更准确地评价学习的效果?教师如何在学习中与学生共同成长?新课程提倡怎样......
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反腐倡廉建设新经验与新对策
李秋芳主编2007 年出版294 页ISBN:9787802163065本书共分三部分,分别为经验篇、对策篇和国际篇,各篇由若干文章组成。本书文章为社科院多年从事纪检监察的干部所撰写的,从实践中来,既具有资料数据的真实权威性、又不乏以反腐倡廉理论为指导的经验总结的逻辑性...
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与新课程同行 语文新课程教学论
周立群,庞车养编著2005 年出版324 页ISBN:7562321604本书结合当前语文课程教学改革的实践,采用理论和案例相结合的形式,围绕当前语文课程教学中的热点、难点、惑点和重点问题展开研究。内容包括此次语文课程改革的背景、语文课程新理念、语文教材编写和使用、语...
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农村自我发展能力与新农村建设研究 以浙江余姚为例
张文斌著2008 年出版126 页ISBN:9787801683250本书通过对余杭市的调查,结合国内新农村建设的经验进行研究,阐述农村自我发展的基本理论框架,提出农村的发展根本在于提升自我发展能力。...
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美国处在十字路口 民主、权力与新保守主义的遗产
(美)弗朗西斯·福山著2008 年出版171 页ISBN:9787500473749本书系统分析了美国布什政府的政策基石——新保守主义的思想渊源及其原则,并对其具体的外交政策展开了探讨。