听力语言康复专业教材 第2册 听力语言康复导论

本书论述听障儿童康复教师教学方法。

语言符号“非任意性”研究 认知语言学框架下的多模态语言分析

本书共分7章，从认知语言学理论的角度分析和阐释语言符号的“非任意性”问题。并具体对语音符号、语音模式、语调模式、节奏韵律、物质名词、空间介词、隐喻、习语、谚语、歇后语，以及NP构式、VP构式、VNN构式...

第二语言写作的心理与语言探索

本书从第二语言习得的心理与语言学的角度，探讨写作中的种种因素。主要围绕写作中的思维、焦虑、迁移、策略、词汇以及连贯等方面进行实证研究。...

认知语言学概论 语言的神经认知基础

本书介绍了兰姆和语言学，语言信息系统，语言研究的认知取向，语符关系系统，小句的概念结构，语符体现关系等内容。

语言与人类 中华民族社会语言透视

本书的出版得到世界少数民族语文研究院的资助:本书介绍了中国社会语言状况、语言变异和语言变体、语言与文化、语言交际与语言传播、语言政策与语言规划等内容。 ...

中国境内语言暨语言学 第1辑 汉语方言

高级语言程序设计 C语言版

高等院校教材:本书内容包括：C语言基本概念、控制结构、模块化程序设计、变量的存储类型及编译预处理、指针与数组、文件、程序设计常用函数算法简介等。...

认知语言学和语言教学 英文

本书把认知语言学和语言教学结合起来，阐述了认知语言学理论对语言教学的影响。作者没有停留在理论层面，而是提出了一些可应用于语言教学的实际手段，是把二者相结合的一个大胆且有益的尝试。...

易学易教C语言 C语言程序设计基础

语言学与应用语言学研究 第1辑

本书涉及对外汉语教学的方方面面。