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概念隐喻翻译的认知分析 基于《哈姆雷特》平行语料库研究
刘翼斌著2011 年出版386 页ISBN：9787500496953本书以认知语言学的原型范畴观和概念整合理论为指导，自建语料库，对《哈姆雷特》原作及梁实秋和朱生豪两个译本中的概念隐喻进行了全面系统的识别、标注，并定量和定性的分析对比，对原文中的“悲”主题和“仇”、...
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儿童行为障碍个案集 第2版
（美）CHRISTOPHER A.KEARNEY著；孟宪璋 冼漪涟译2004 年出版235 页ISBN：7810793373本书用15个深度案例报告帮助读者了解探索儿童行为障碍的复杂性。作者用丰富详尽的个案材料揭示了行为障碍给儿童及其家庭所带来的痛苦和破坏。...
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认知语义学 卷2 概念结构中的类型过程 英文
（美）塔尔米（TALMYL.）著2012 年出版494 页ISBN：9787513523615本书奠定了认知语义学的理论基础，是语言学领域、尤其是认知语言学领域研究者必读之作。该书原创性强，各章理论自成体系，且含有多种理论系统。全书基于大量的语料，理论基础牢固。该书不仅对语言学领域内的分支（尤...
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长久热烈的婚姻之路 认知行为视角下的社会工作介入
（美）托德·克里杰著；黄霄柠译2018 年出版113 页ISBN：9787562854982本书针对大多数期望可以在他们婚姻中重新获取生活高峰时期的兴奋之感的夫妻。其目的旨在建立一个更深的联系，将已婚夫妻连接在一起，使双方在性、情感和精神上仍不断地对对方充满渴望。全书共包括三章：第一章是...
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大脑工作原理 脑活动、行为和认知的协同学研究
（德）赫尔曼·哈肯（Hermann Haken）著；郭治安，吕翎译2001 年出版386 页ISBN：7542823434协同学创立者哈肯教授在本书中提出关于大脑工作的一种新见解。基于协同学的一般结果，这种新见解认为大脑是一种具有涌现性的复杂自组织巨系统。在精细的运动控制实验、视觉的各种效果，以及脑电图和脑磁图分析...
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学校领导与管理 重要概念、个案研究与模拟练习
（美）斯诺登著；李敏，杨全印译2008 年出版623 页ISBN：9787561758083本书提供大量个案不仅能帮助教育领导者“驾驭梦想”，对教育类管理类在校大学生也有所裨益。本书适合校长、学校管理者、教育类管理类大学师生阅读。...
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学生不良生活习惯与行为的预防与矫正新概念
邱长鹏，张红蕾，魏玉霞主编2001 年出版266 页ISBN：7223013710本书为全国教育先进省市和地区的学业水平卷，具有较高的水平，非常值得其他地区尤其是落后地区学校师生参考和借鉴。本书主要由中学理科类学业水平优秀试题编写而成，适合于各地中学生、教师和家长阅读。...