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认知风格与学习策略 理解学习和行为中的风格差异
（英）R·赖丁（Richard J.Riding），（英）S·雷纳（Stephen G.Rayner）著；庞维国译2003 年出版209 页ISBN：7561732759本书对认知风格，学习风格与学习策略进行了全方位的讨论与探究，材料丰富易懂。可以说本书是“因材施教”的现代心理学阐述。
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影响力的本质 如何赢得朋友和影响他人 最新全真译本
（美）戴尔·卡耐基著；王隆译2003 年出版246 页ISBN：780640886X本书为戴尔·卡耐基的成名作，内容包括成人培训和企业培训的精华与本质，是一部激励自我、调动员工积极性的经典作品。
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青少年团体治疗 认知行为互动取向
（美）Sheldon D. Rose著；翟宗悌译2003 年出版458 页ISBN：7562813965本书以案例为线索，详细介绍了问题青少年团体治疗的理念、过程与技巧，融理论性与技巧性为一体，可作为社会工作专业的教材或教学参考书，也可作为青少年实务工作者的指导读物。...
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我家也出小神童 思维能力训练 认知能力训练
傅蕾著2003 年出版78 页ISBN：7561425163本书是针对学前儿童进行智力训练的图书，分别从观察能力、比较能力、思维能力、想象能力等方面帮助开发孩子的智力潜能，培养孩子的良好品德，让孩子在游戏玩耍中健康快乐地成长。...
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组织行为学 新经济·新环境·新思维
顾琴轩主编2003 年出版438 页ISBN：720804919X本书结合知识经济和全球化经济的发展状况，以及我国经济改革与发展的新环境，系统全面阐述组织行为学理论。
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