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走向理想课堂 新课程小学语文课堂教学细节解读
刘然主编;人民教育编辑部编2005 年出版213 页ISBN:7040150867本书是《人民教育》杂志教学版块发表文章集,所选文章均是历年来有关小学语文教学案例的分析解读文本:关注小学语文最前沿的思想,直面教师在教学中的所有困惑——预设与生成如何平衡,个性化阅读与文本价值观如何...
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文学批评新视野下的文本解读
邓楠著(湖南科技学院)2005 年出版210 页ISBN:754423280820世纪三四十年代后,中国文学批评方法逐渐走向单一性和僵化性。改革开放后,西方各种批评方法大量涌入,本书主要介绍了其中十种批评方法,如精神分析学批评方法、英美新批评方法、结构主义批评方法、女性主义批评...
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困境与转型 黄宗羲哲学文本的一种解读
程志华著2005 年出版354 页ISBN:701004953X本书作者运用“内在诠释方法”,以共时性和历时性相结合为研究视角,以黄宗羲哲学为研究具象,紧紧依据黄宗羲哲学文本,并将黄宗羲哲学置于整个儒家哲学发展史之中加以考察、梳理,从黄宗羲哲学论题的学术资源、生成...
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新教材完全解读 语文 九年级 下 配江苏版新课标
邹雅楠主编;张玉明副主编2005 年出版340 页ISBN:7206025226本书根据最新教材编写,在编写过程中充分落实知识点,连成知识线,结成知识网,构成知识面,详尽解读重点、难点,是学生自主学习的好帮手。...
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