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为了孩子的快乐与发展 北京市贯彻《幼儿园教育指导纲要 试行》的理论与实践
李观政主编；北京市教育委员会编2005 年出版468 页ISBN：7807161604本书汇集了北京市幼教行政管理人员、教研机构和幼儿园的经验体会，全面反映了北京市落实《幼儿园教育指导纲要》的成果和经验，对北京及其他地区幼儿园都有指导意义。本书还用彩页展现55个幼儿园的图片和简介，全...
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唤醒孩子的天赋 如何增强好奇心，创造力和学习能力
（美）托马斯·阿姆斯特朗（Thomas Armstrong）著；王文忠，徐金灿译2005 年出版316 页ISBN：7501168873本书作者阐述了如何唤醒、发展孩子的好奇心、内在的学习能力和创造力。
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开启自主发展空间 自主学习的研究和实践
冯慧勤主编2005 年出版276 页ISBN：7543212269本书是上海嘉定江桥中心学校教师关于自主学习的课题研究和实践成果汇编而成的论文集。书中结合教师教案，从学校的教育管理、德育工作、学科教学三方面阐述了实施自主教育的重要性、必要性及实用性。...
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父母先行 让我们和孩子一起学习 parents and children learning together
（英）克·贾维斯（Kay Jarvis），（英）加里·贝内特（Garry Burnett）著；陆仁岬译2005 年出版202 页ISBN：7800847012本书为学习方法类读物，指导家长和孩子共同学习，让孩子在家庭教育中受益。
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中国现代政治学的展开：清华政治学系的早期发展 1926至1937
孙宏云著2005 年出版450 页ISBN：7108022567本书研究中国政治学的外部来源从德日转向美国之后，清华扮演的角色及其路径。
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虚拟学习社区中的知识建构和集体智慧发展：知识管理与e-：earning结合的视角
甘永成著2005 年出版382 页ISBN：7504131989本书着眼于当今教育信息技术学科发展的前沿问题和全新领域，运用系统分析方法和实证研究方法，从知识管理与e-learning相结合的视角，深入研究基于internet的虚拟学习社区中的知识建构和集体智慧发展这一崭新的课...
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