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特殊儿童的早期融合教育
K. E. 艾伦，I. S. 施瓦兹著；周念丽等译2005 年出版596 页ISBN：7561744145早期儿童教育中正常儿童与特殊儿童的融合是十分困难的。需要教师营造适当环境对不同的儿童采用合适的资料和教育方法。如何创设一个优质的早期儿童教育环境，则是高水平的教师要承担和设计的。相信该书的出版...
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2004中国特殊儿童教育权利报告
陈云英主编2005 年出版241 页ISBN：7010048290维护特殊儿童教育与康复权利，需要社会各方面的努力。相关数据表明：我国现有残疾人员990万，其中：0～6岁的聋哑儿童有158万，而且每年新增23万左右。为了呼吁全社会都来关心支持我国的特殊儿童教育事业，中央教科所的.....
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义务教育课程标准实验教材 新课程自主学习资源 历史与社会 八年级 下
李月根本册主编；吴一平，徐小英，何根林，刘武，沈坤甫，徐佩玉编写2005 年出版64 页ISBN：7533856899本书是配合新课程标准的学生用全科型自主学习资源。
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艺术课程的实现 义务教育课程标准实验教材新世纪 版 小学《艺术》课程设计与教学
李力加主编2005 年出版242 页ISBN：7533019407本书是一本艺术新课程教师教学中不多的真正有新意的著作。它通过教学设计帮助小学艺术教师实现其专业发展，并提供了组织学生活动的指引。这种设计，既为教师对本主题的艺术理解开拓了思路，也为他们的备课提供方...
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