综合探究的理性与激情 陈传康地理学文集

本书作者在书中提出了综合地理学的四个研究方向，指出了他着重研究区域综合分异规律和综合地域单位的划分、自然资源的综合评价、人类与地理环境的综合分析、区域改造利用和综合规划理论；在旅游地理学和旅游规...

认识与谬误

本书是世界著名科学家恩斯特·马赫的经典哲学名著。由洪佩郁先生根据德国莱比锡约翰、阿姆布罗西乌斯、巴尔特出版社1920年版译出。书中完整体现了马赫成熟的哲学思想，并对西方哲学流派产生了重大影响。该书...

探究式学习 学生知识的自主建构

探究式学习是当前课程教学理论界和课程改革实践共同关注的核心问题，也是我国新一轮基础教育课程改革的一个重要而具体的目标。本书通过广泛获取案例，深度探讨、调查分析及文献研究等方法，追溯历史，反思现实，集中...

未来科学知识论 科学知识“不确定性”的历史考察与反思

传统知识论者追求具有普遍必然性的确定性知识。他们努力获取作为认识出发点的自明公理，并通过逻辑论证来为知识的确定性辩护。现代的科学哲学家想知道科学知识是否有那么一部分是确定无疑的，不会在任何条件下...

知识的学习与教学 教育心理学研究新发展

古典文献研究辑刊 初编 第39册 张岱《夜航船》研究 兼论晚明文人知识体系与审美意识

论侵害知识产权的民事责任 从知识产权特征出发的研究

本书讨论了侵害知识产权的民事责任制度的独立价值和体系建构。

教学创新与创建学习型家庭的探究

探究多彩的化学实验与教学设计

山西煤炭发展前景与战略探究

本书作者从山西煤炭行业现状入手，对山西的煤炭行业发展前景作了深刻的分析。