关注精神障碍儿童和青少年 世界卫生组织指南 setting WHO directions

本书是世界卫生组织召开了以“关注精神障碍儿童和青少年：世界卫生组织指南”为主题的会议，讨论儿童和青少年精神健康问题和治疗对策。

中医教您防治儿童多动症

本书简要介绍了儿童多动症的发病因素、发病情况、与少年违法犯罪、常见坏毛病等基本知识，详细介绍了临床表现、诊断标准、分型意义、鉴别诊断，中西医治疗适应证、禁忌证、疗效评价标准及注意事项，以及针灸、推...

儿童注意力训练手册

儿童多动症多发性抽动症防治300问 第5版

儿童多动症、多发性抽动症目前已成为儿童时期常见病、多发病，不仅影响儿童身心健康，而且被迫停学，有的发展为攻击性、而且被迫停学，吸的发展为攻击性、破坏性行为。此病若能及时防治是可以康复的。本书既反映了...

儿童智力障碍的康复

本书介绍各种残疾、障碍的社区与家庭训练方法。

家长应如何参与教育学龄前视障儿童

本书主要论述了家长如何参与教育学龄前视障儿童。

家长应怎样对视障儿童进行早期干预

本书主要从严谨是怎样看到东西的几种常见眼病来论述家长应怎样对待市长儿童进行早期干预。

支点 3-6岁儿童家长应该做的25件事

本书倡导家长所做的25件事，件件都是为了努力扩展孩子的“活动半径”。包括让孩子听到赞美和鼓励、教孩子做诚实的人、让孩子知道自己的来历、辅导孩子早期阅读等。...

儿童心理障碍治疗学

本书第一部分为儿童心理障碍治疗学基础，着重介绍心理学、药物和康复基础；第二部分为各类儿童心理障碍的治疗方法；第三部分介绍了相关的优生优育和法律知识。...

让学习障碍儿童突破学习困难

我国当前中小学生中具有学习障碍的儿童大约占到5%～10%，他们往往智力正常，可是不能发挥正常的学习功能，往往招致家长的严厉批评和处罚，但效果并不明显，本书重点介绍了儿童的数学、阅读等以及多动症导致的学习困难....