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课程·文化·资源 幼儿园素质教育课程体系构建与实践研究
潘光玲，李姗泽，吕晓主编2005 年出版307 页ISBN：7562134243本书主要内容：课程与文化、课程与幼儿生活、课程与教育行为转变、课程与教育资源、课程与教师专业化成长、教育活动实例。
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为了孩子的快乐与发展 北京市贯彻《幼儿园教育指导纲要 试行》的理论与实践
李观政主编；北京市教育委员会编2005 年出版468 页ISBN：7807161604本书汇集了北京市幼教行政管理人员、教研机构和幼儿园的经验体会，全面反映了北京市落实《幼儿园教育指导纲要》的成果和经验，对北京及其他地区幼儿园都有指导意义。本书还用彩页展现55个幼儿园的图片和简介，全...
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甘肃省国土资源开发利用与保护研究
常正国，牛叔文主编；甘肃省发展和改革委员会编2005 年出版683 页ISBN：7226031914本书就甘肃省国土资源现状、特点进行了研究，并在此基础上提出了相应的开发利用措施和保护方法。
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新课程四大困惑的探索 校本课程开发·综合实践活动课程·课程资源开发·发展性学生评价
马彦平主编2005 年出版270 页ISBN：7501948305新一轮基础教育课程改革中，教师们对以下四个方面最为困惑：校本课程、综合实践活动课程、课程资源开发、发展性学生评价。本书围绕这四个主要问题进行了深入的分析和探讨，每一部分既有理论层面的细致剖析，又有大...
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甘肃省矿产资源及地质灾害
孙矿生主编2005 年出版221 页ISBN：7542409832甘肃省地质调查工作早在19世纪70年代既已经开始，本书就是在本省地质调查工作的基础上，对甘肃省的地质资源和地质灾害进行了总结和归类。
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