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构建以学习为中心的数学课堂
孔企平著2006 年出版195 页ISBN:7303081232本书是新课程背景下对小学数学学习理论的研究,作者从研究的角度、研究的问题、研究的理论意义等几个方面进行了阐述,论述了为什么、怎么构建以学习为中心的数学课堂。...
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提高贵州省中小企业技术创新能力构建企业核心竞争力
李景勃,周鸿勇,李生校著(贵州大学管理学院)2006 年出版173 页ISBN:722107562X本书对贵州省中小企业如何进行技术创新、构建企业核心竞争力进行了深入的分析和研究。
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设计的意蕴 产品的意义阐释及语意构建
王方良编著2006 年出版80 页ISBN:7302133697本书总结了产品的三大意义特征,划分了产品意义的层次结构,并对具体的产品形态语意进行了解释和阐述,提出了产品语意塑造的多条原则。
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五帝时代 以华夏为核心的古史体系的考古学观察
韩建业,杨新改著2006 年出版182 页ISBN:7507727823本书收集了从考古学角度探索五帝时代古史的学术论文14篇,对以华夏为核心的五帝时代的古史体系从考古学上进行了一次较为系统的观察。
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欧盟对华反倾销案例研究:以机械冶金类产品为例
蔡庆辉主编2006 年出版543 页ISBN:7561524870本书选取1998年至2003年间欧盟对华机械冶金类产品反倾销的全部18个案件作为研究对象,对案件的背景、裁决过程、案件中涉及的主要问题进行了详细的介绍,并针对案件所反映出的典型问题进行了分析。研究范围涵盖...
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检察绩效管理评估与考核 哈铁检察绩效管理模式
马林著2006 年出版292 页ISBN:7801856309本书运用现代管理理论,结合检察工作实际,探索出行之有效的检察工作、业务绩效管理考核与评估方法。
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从兰社到《现代》 以施蛰存、戴望舒、杜衡及刘呐鸥为核心的社团研究
金理著2006 年出版289 页ISBN:7801864735本书以施蛰存、戴望舒、杜衡为核心成员的社团的聚结、发展、离散过程作为研究对象,着重阐述了该社团内部成员之间的关系;该社团与30年代其他文学社团、文人群体的关系;该社团与当时的文学思潮与文学运动的关系...
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继承与创新 以江泽民为核心的领导集体对邓小平理论创造性的运用和发展
肖浩辉著2006 年出版598 页ISBN:7543845547本书主要研究以江泽民为核心的领导集体继承前人的思想,以与时俱进的精神,不断总结新经验,挖出新观点,在新的实践中不断发展完善,形成“三个代表”重要思想,成为全党和全国人民的行动指南。...
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