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今天，我们怎样做班主任 中学卷
王宁主编（南京师范大学教育科学院）2006 年出版228 页ISBN：7561750536本书结合大量案例，全面论述了中学班主任自身发展与班级教育的基本理念。适合中学班主任、教师阅读，也适合做班主任培训教材。
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今天，我们怎样做班主任 中等职业学校卷
匡瑛，朱倩倩，崔景贵主编2006 年出版230 页ISBN：7561750544本书结合大量案例，全面论述了职业学校班主任自身发展与班级教育的基本理念。适合职业学校班主任、教师阅读，也适合做班主任培训教材。
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今天，我们怎样做班主任 优秀班主任成长之路
齐学红主编2006 年出版224 页ISBN：7561750552本书通过优秀班主任成长事例的叙述，揭示班主任成长的历程，为各个班主任的成长提供一个参照。适合中小学班主任、教师阅读，也适合做班主任培训教材。...
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今天，我们怎样做班主任 小学卷
高谦民主编2006 年出版236 页ISBN：7561750528《今天我们怎样做班主任》(小学卷)中讲怎么做班主任，班主任工作十分繁杂，头绪很多，要想成为一名优秀的班主任，应当从事务堆中解脱出来，始终保持清醒的头脑，以明确自己的使命。那么，班主任的使命是什么呢? 教育......
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X染色体的故事 它如何决定我们的人生 how the chromosome controls our lives
（美）戴维·班布里奇著；汪洪友译2006 年出版190 页ISBN：7500456832本书告诉我们X染色体是怎样进化的， 它和它的搭档Y染色体将何去何从， 它如何帮助赋予人类婴儿以性别。
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弗洛伊德的近视眼 适应性潜意识如何影响我们的生活？ discovering the adaptive unconscious
提摩西·D. 威尔森（Timothy D. Wilson）著；傅振焜译2006 年出版261 页ISBN：7561435606本书作者根据自己多年研究成果提出人的适应性之潜意识，试图解答人如何了解自己，如何增进自我了解。基于对弗洛伊德提出的潜意识之分析否定，进而提出适应性潜意识研究之价值。...