儿童学习心理与小学数学教学

在具体章节的安排上，主要有这样一些变化：1、增加“问题解决”一章（第五章）；2、在第一章‘知识的形成和习得“中增加“猜想——验证”、“建构主义学习”两节，与原来知识形成、知识同化一起，列出知识习得的四条......

家庭学校 今天，儿童怎样来读经

本书是一本致力于发现儿童，追寻优质教育的亲子读物。针对高端家长和关注儿童教育并进行相关思考和实践的教师和各界人士，发掘热议话题，深入探讨，广征博引，设置专栏和各种小文章，倡导家长做儿童成长过程的同伴，......

学校怎样培养学生学习发明创造

儿童学习障碍100问

学习型班组创建指南 怎样当好学习型班组长

本书系统阐述了学习型班组是以学习型组织理论等为指导，经过梳理，完善、创新、整合出一套学习型班组创建的功能完备、操作方便的制度体系，通过这一套制度，对班组全部工作进行管理。本书注重指导性和实用性的有机...

怎样解题 数学思维的新方法

本书出自著名数学家G·波利亚，虽然讨论的是数学中发现和发明的方法和规律，但对其他任何领域中怎样进行正确思维有明显的指导作用。

怎样解题 初中数学解题方法与技巧 新教材

本书以一种全新的理念、全新的模式去诠释教材与高考的关系，诠释素质教育与应试教育的关系。

怎样学好小学数学 三年级 第一学期

本练习册以上海市二期课改的内容为依据，练习内容与现行教材的教学内容相配套。练习强调培养学生的学习能力，有别于许多教辅材料仅仅强调培养学生的解题能力。...

怎样学习中国特色社会主义理论体系

本书分十个章节，言简意赅、深入浅出地讲解怎样学习中国特色社会主义理论体系：中国特色社会主义理论体系形成和发展理论基础、形成和发展实践基础、形成和发展国际基础、最初形态——邓小平理论、在世纪之交的...

揭秘学习障碍 学习困难儿童的认知加工与神经机制研究

本书简要回顾了学习困难概念的演变和诊断，阐明了认知加工和学习能力之间的关系，对学习困难与认知加工关系的研究现状进行了全面的梳理与展望，在此基础上，提出了本研究的思路和方法。本研究以经典的认知加工任务...