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心理空间理论和概念合成理论研究
王文斌,毛智慧主编2011 年出版480 页ISBN:9787544623360本书为“中国认知语言学研究论文集”系列之一,精选了我国学者在认知语用学领域发表的优秀论文30余篇。
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后理论时代的来临 当代社会转型中的批评理论重构
宋伟著2011 年出版335 页ISBN:9787503946462本书是辽宁大学教授宋伟研究当代社会转型中的文学理论的著作,详细解读了时代与文学批评的互动。分析严谨、逻辑独特。
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让理论看得见 活动理论与幼儿教育
虞永平主编;孙琴干著2011 年出版170 页ISBN:9787539752488《让理论看得见·活动理论与幼儿教育》书中系统地介绍了一些基本的教育理论,通过对活动理论的全面解读,旨在将其发展脉络和背景呈现出来,揭示理论的精华与内核,并期望将理论同实践结合起来,使读者清楚理论的实践...
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中国中外文艺理论学会年刊 2010年卷 文学理论前沿问题研究
钱中文主编;丁国旗执行主编2011 年出版554 页ISBN:9787564904531本书有论“文艺理论基本问题”,“文学理论‘本土化’探讨,“西方文论前沿问题研究”、“古代文论问题研究”、“文艺理论专题研究”等栏目,收录文学理论前沿性问题研究论文60余篇。...
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强度理论新体系 理论发展和应用 第2版
俞茂宏编著2011 年出版414 页ISBN:9787560540825本书系统地总结了作者30年来有关强度理论的研究成果,并建立了统一的强度理论新体系。这一体系从统一的双剪模型和一个新的数学建模出发,推导得出了一个统一的强度理论数学表达式。它包含了作者提出的双剪应力...
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我国政府绩效评价理论框架之构建 基于公共受托责任理论的分析
刘笑霞著2011 年出版272 页ISBN:9787561539583本书从政府绩效评价的基石——公共受托责任出发,对政府绩效评价的主体、对象、客体、信息基础、结果公开与运用等基本问题进行了系统的研究,以期构建起我国政府绩效评价的理论框架,从而指导我国政府绩效评价实...
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教育与发展理论与论著选读 上 教育与人的身心发展基本理论与论著选读
冯克诚总主编2011 年出版348 页ISBN:9787801764416本书是《中外教育名家名作精读丛书》之一。当代教育与发展重要思想评析和经典教育论著选读及注解、解读、导读。供教育工作者学习参考。
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