左手表扬，右手批评 双色

表扬和批评是一门艺术，也是父母教育孩子的两种重要手段，在日常教子活动中时刻都离不开它们，父母只有科学地认识并合理地运用它们，才能在教子过程中起到事半功倍的效果。本书是一本国内本土原创的教育方法指导书...

表扬，孩子更努力 怎样批评，孩子更爱听 周弘赏识教育实操版

本书结合家庭教育的大量实例，介绍了赏识教育的实际操作方法，内容包括如何做个会赏识的好家长，如何培养全面发展的孩子，如何倾听孩子的心声，赏识教育六大原则等。事例生动，操作性强，可指导家长和教师将赏识教育......

台湾现代诗的现象学批评 理论与实践

班主任的表扬技巧

本书向广大班主任详细介绍了如何掌握表扬的技巧，既能达到表扬的效果，又不使其洋洋自得，更不伤害其他学生。

中学生不可不读的微型小说名作 沉重的表扬

本丛书选取当代中国有广泛影响的著名或知名微型小说作家，从其代表作中精选适合中学生阅读，有利于中学生提升文学修养、培养人文精神，有利于中学生模仿、借鉴并提高写作能力的佳作，按照主题分册结集出版。微型小...

中国现象学与哲学评论 第12辑 现象学 历史与现状

本书系《中国现象学与哲学评论》丛书之第十二专辑，主要收录了2009年第十四届现象学年会“现象学：历史与现状”会议论文，其中关于“文化现象学”的讨论是本书的重要内容，展示了国际现象学界在文化现象学研究领域...

现象学与古典哲学的诠释问题

艺术与思想的对话 “现象学与当代艺术”国际学术研讨会

时间意识与教育之思 现象学态度与教育研究

现实的教育，以及建基于此的教育学，隐去了时间的前提。时间，在“时之间隔”的意义上理解，客观时间下的教育目的和计划左右着教育的内容、方法和结果。诚实地面对在世的教育，诚实地面对个体生涯的教育时刻，诚实地.....

语文教学的批评与反批评

本书是作者多年从事语文教学的辛勤汗水的结晶，共收入文章32篇，分为教学观念与操作，阅读教学与文本解读，教材的选编与修改，中、高考命题意图与反思，作文教学的是与非，文学和教育短评六个部分，对语文的教学工作......