行动研究的理论与方法

本书为首都师范大学“新世纪高等学校本科教材”系列丛书中的一本，是大学一线教师在教学实践与学生学情的基础上，编写的一本集学术深度与通俗易懂与一身的颇有价值与意义的本科教材。它专注于对行动研究这一学...

米塞斯的行动学方法论研究

本书是关于经济学方法论的专题研究，主要针对奥地利学派经济学家路德维希·冯·米塞斯（Ludwig von Mises）所提出的行动学理论（praxeology或praxiology）的方法论问题。经济学方法论是科学逻辑和科学方法论领域中的...

教育行动研究新论

民族教育政策：行动反思理论分析

公民德性教育 历史、观念与行动

本书主要介绍公民德性与和谐社会建设、公民德性教育：概念诠释与意义分析、公民德性教育的观念与历史、公民德性的构成及其教育的困境等。...

从问题到建议 中小学教育研究行动指南

本书意欲强调教师研究与教育教学实践的紧密相融，通过具体课题案例来揭示在实践中研究的意义与方法。强调研修结合的思想，倡导教师研究返璞归真。作者通过具体领域中研究课题的分析与点评来辅导教科研方法，提供...

经验、行动与效果的彰显 杜威价值论研究

本书是广东省委党校岭南理论丛书的其中一种，作者关注的是当前哲学领域热议的杜威价值研究，社会意义比较突出。本文共分五章。

智慧课堂 教学行动研究的探索与实践

本书系浙江省定海区教学名师工程关于课堂教学改革的论文集，是“省级教师教育基地服务地方基础教育”的课题研究成果。所有论文都是围绕“追求智慧课堂、提高教学有效性”这一主题，通过课堂行动研究的探索与实...

思想引领行动 教育理论基础

本书是河北省中小学校长任职资格培训用书。本书着眼于提高读者分析和解决教育问题的能力，在编写中不过分追求知识体系的完整，而是选择当代教育中的若干重要问题进行梳理和剖析。全书涉及的问题包括：个体发展与...

行动与结构 社会资本与城郊村级治理研究

本书以城郊村级治理为视角，考察城郊村级治理过程中社会资本的培育、运作的动态过程。作者通过对T村村级治理的实证研究，以其村级治理过程中的重要事件为线索，考察和研究村级治理过程中社会资本的运作基础、运...