学前儿童戏剧教育

学前儿童语言教育

学前儿童的情绪教育 理论与实践

声乐与幼儿歌曲演唱

本书为高等教育学前教育专业技能课——音乐大类——声乐课的主教材，包括两部分内容，主要介绍歌唱的基本原理、歌唱发声基本知、歌曲选编及幼儿歌曲演唱技巧与处理等。通过本课程的学习，旨在帮助学员提高对学前...

21世纪学前儿童心理研究规划教材 学前儿童心理发展

本书积极吸收现有学前儿童发展心理研究成果，优化学前儿童发展心理的学科结构，强化学术理论与教育应用的衔接。本书主要内容包括：绪论；学前儿童心理发展的基本理论；学前儿童心理发展的基本规律；学前儿童心理发展.....

学前儿童音乐教育

学前儿童音乐发展特征，早期儿童音乐教育的三大体系，学前儿童音乐教育的目标，学前儿童音乐教育策略与环节，学前儿童歌唱、舞蹈、游戏活动教育等。...

学前儿童数学关键经验的“学”与“教”

学前儿童社会教育

本书分七章，分别阐述了学前儿童社会教育发展的相关知识，学前儿童社会教育的目标、内容及活动指导，学前儿童社会教育的评价，学前儿童问题行为的表现及对策。...

学前儿童游戏

本书共分八章，首先总述学前儿童游戏，然后，介绍学前儿童的发展、游戏环境的创设，教师对各类学前儿童游戏的指导和观察来阐述学前儿童游戏，对游戏与幼儿园课程、评价治疗等方面进行了讲解。...

学前儿童音乐教育

本书是全国职业院校学前教育专业规划教材。分别讲述音乐特点及对教育的作用，音乐教育的目标活动设计，音乐教育的几种活动形式，如何评价音乐教育，国外音乐教育的理论知识等内容。...