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发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展
（美）格朗兰德著；严冷译2014 年出版157 页ISBN：730316796X本是西方儿童学习与发展标准丛书之一。此书围绕全美幼教协会提出的发展适宜性实践中的各项指南组织编写，主要讨论如何组织孩子开展发展适宜性游戏的内容，全书探讨了游戏和教学的关系、游戏的价值、如何提高儿...
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区域经济增长机制研究 基于要素适宜度视角的解 第4版
郝大江著2014 年出版305 页ISBN：9787514142570本书已为第四版，在前三版的基础上揭示了聚集外部性、专业化和分工产生的根源实际上是来源于区域间要素适宜度水平的差异，并进而构建了研究区域经济长期变动的分析框架。在这个分析框架中，不仅提出了区域经济长...
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儿童的幸福感 基于社会与自我比较视角的研究
叶映华著2014 年出版226 页ISBN：9787532884100本丛书是浙江师范大学儿童文化研究院“儿童发展研究”招标课题的系列研究成果。深入考察了当下国内外儿童发展的热点问题，如流动儿童教育问题、儿童网络成瘾问题、中西方学前教育的对照以及儿童幸福感的问题...
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隐性课程视角下的大学英语课程设计研究
史光孝著2014 年出版187 页ISBN：9787030409263本书选取2007年开始的全国第三次大学英语教学改革为研究背景，以“3+1”外语课程构成范式为主线来对国内三所高校及其部分教师和学生的外语隐性课程状况及其原因进行了考察，并就考察结果对我国外语课程设计的...
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学科视角下的基础教育课程改革
王淑娟主编；周速，戴莹副主编2014 年出版229 页ISBN：9787551706728本书从学科视角下研究和探讨基础教育课程改革的有关问题，包括高中数学改革、初中数学改革、高中物理改革、初中物理改革、高中化学改革、初中化学改革、高中语文改革、初中语文改革、历史课程改革、小学语文...
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课程变革实施过程的研究 学校组织的视角
夏雪梅著2014 年出版238 页ISBN：9787544453240我国的政治体制决定了自上而下的课程变革在很长时间内必然会是主流趋势。本书旨在联结宏观的国家课程变革与微观的学校变革，从学校这一变革实际发生的场所，自下而上地研究课程变革的实施过程。提出了我国学校...