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以校为本的普通高中历史课程建设
陈亚利著2014 年出版231 页ISBN：9787507541557《以校为本的普通高中历史课程建设》分以下几部分：绪论部分，普通高中历史国家课程的校本实施，普通高中校本历史选修课程的开发开设，历史课程制度建设，历史教师队伍建设，历史课程资源建设，主要以浙师大附中为例......
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激励的本质与主体性的转化 以道为本的激励哲学及操作模式研究
程江著2014 年出版249 页ISBN：9787310047017本书剖析了西方主流激励理论哲学基础上存在的不足，提出了以道为本的激励哲学。将“心智模式”构念引入到Locke的激励整合经验模型中，以完整、清晰地描述以道为本激励哲学的作用机理、逻辑和途径。本书利用1年...
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素朴为王 郭店楚简《老子》甲本的思想体系
李健著2014 年出版141 页ISBN：9787503449376一部源于郭店楚简《老子》甲本的思想与文化解读：阐述了这个版本是一个完整的哲学体系。章次之间有严密的关联性，其思想文化的核心是追求朴素的人生。书稿分为上篇：朴素人生和下篇：朴素社会两大部分，即“成为王”...
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Raspberry Pi树莓派实作应用
（美）霍兰著2014 年出版231 页ISBN：9787115350923本书比常规的Respberry Pi用户指南更深一步，探讨实际操作层面的内容。从检查硬件设备、进行软件安装为起始，随后分章节讲述实际项目的操作方法，例如制作智能温度计、设计安全监控设备、搭建迷你媒体中心、控制...
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