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何敏贤,袁雅怡,段文杰著2014 年出版173 页ISBN:9787509758045本书基于作者及其团队多年的临床实践与研究,用简洁生动的语言、清晰明确的框架介绍了正向心理学领域的基本理论知识,按照中国传统和现代文化对源自西方的正向心理学有关理论、观点及方法进行文化调整,并介绍了...
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(英)胡珀著;万之逸译2014 年出版197 页ISBN:9787302350019本书提供了一个实际的模型来帮助孩子在他们生活的各个领域蓬勃发展并实现个人潜能。从积极心理学和儿童发展理论的观点来看,书中的模型探讨了幸福的5个关键领域:个人优势、健康情绪、积极沟通、学习优势和应...
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(美)威廉著2014 年出版507 页ISBN:9787501994694本书首先回顾了依恋的文献,着重强调早期经验对于成人的心理健康和关系的影响。Wallin将依恋的关键原则与神经科学、创伤研究、关系(取向)的心理治疗以及有关觉察的心理学整合起来,进一步发展出一个通过关系促进...
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分析心理学的理论与实践
(瑞士)卡尔·古斯塔夫·荣格著;成穷,王作虹译2014 年出版199 页ISBN:9787544747011本书是1935年荣格在伦敦讲座的结集,内容涉及荣格对心理结构,心理内涵的界定以及他的心理探索方法,非常具体而饶有兴趣,书中穿插了不少对分析原则的表述,荣格对心理构造进行了定义,并认为意识的统一只是一个幻觉.....
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周围著2014 年出版204 页ISBN:9787503447624积极道德教育是积极心理学研究成果在道德教育中的拓展和运用,也是针对传统和现实社会中消极德育的问题和弊端而提出的道德教育的创新理念与实践策略。积极道德教育倡导从受教育者的积极道德品质、道德发展愿...
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楼世洲著2014 年出版300 页ISBN:9787303180110本书紧紧围绕教育实践的需求,结合相关教育理论,集中于职业教育的实践和研究案例,深入阐释教育研究的价值和方法论追求,通过对职业教育实践的理论反思,建构起教育研究独特的研究思路和研究模式,展示了教育理论和.....
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唤醒与转化 学校教育的理论和实践
窦瑾,张敏等编著2014 年出版232 页ISBN:9787560295282本书系中小学校长培训教材。本书的目的是为了让校长对目前学校教育的理论与实践有一个概要的了解,提高校长专业化水平,促进校长专业发展,为校长更好、更快地适应迅速发展与变革的挑战提供服务。...