当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0250秒)

为您推荐: 共产国际 联共视角下的中国革命 联共 布 共产国际与中国国民革命运动 title项目化学习设计 素养视角下的国际与本土实践 项目化学习设计 素养视角下的国际与本土实践pdf 联共 布 共产国际与中国苏维埃运动 title联共 布 共产国际与中国国民革命运动

  • 共产国际联共(布)与中国革命研究新论

    中国中共党史学会,中共中央党史研究生室第一研究部,中共内蒙古自治区委党史研究室,中共满洲里市委,满洲里市政府编2015 年出版381 页ISBN:9787509829646

    本书收录了“共产国际联共(布)与中国革命”第十二次学术研讨会暨纪念中共六大召开85周年学术研讨会相关资料。主要有会议讲话和报告;与会学术论文36篇,论文大致以时间为序分为“共产国际联共(布)与中国革命.....

  • 国家利益视角下的国际法与中国的和平崛起

    刘志云著2015 年出版306 页ISBN:9787511885791

    国家利益视角下的国际法与中国的和平崛起本书的研究内容是立足于国际法学科的角度,运用国际关系与国际法交叉学科的知识与方法,对国家利益与国际法的问题进行深入阐述,试图从国家利益的角度为国际法的基础研究...

  • 穿越分界 跨文化视角下的国际美术教育思辩与对话

    甄巍,(美)张少倩主编;古棕,李嫣副主编2015 年出版280 页ISBN:9787518403554

    本论文集是“2015·穿越分界”国际美术教育研讨会的重要文献资料,主题为全球化时代背景下美术教育领域的问题与思考。论文从跨文化视角对比中外或不同文化背景下美术与设计教育的差异和变化,提出应对挑战的思...

  • 货币国际视角下的系统性风险传导机制与监管策略研究

    蒋冠,张萌著2015 年出版412 页ISBN:9787548223009

    本书以“风险传导机制”为理论纽带,将“货币国际化”与“系统性风险”两大相对独立的国家金融战略课题纳入统一的分析框架,尝试解析货币国际视角下系统性风险演绎的一般性与特殊性规律,探究符合中国国情的系...

  • 天津财经大学国际贸易研究丛书 全球价值链视角下的跨国公司直接投资结构研究

    杨珍增著2015 年出版211 页ISBN:9787514158533

    当前,国际直接投资在全球经济发展中的作用越来越突出,直接投资规模日益扩大。跨国公司是国际直接投资的主要推动者,它们通过对外直接投资和外包活动将不同的生产环节置于不同的国家以利用国家间的成本差异,由此...

  • 超越语言的文学 韩国学者视角下的中国文学

    (韩)全炯俊原著;杨磊编译2015 年出版154 页ISBN:9787501251117

    《超越语言的文学 》是一本关于中韩语言、文学和翻译研究的学术专著,主要从中韩比较文学、翻译研究的视角对于中国文学进行分析。除了传统的鲁迅研究之外,还有对莫言、贾平凹等人的考察和研究。是一本韩国知...

  • QFII视角下的中国股票市场纵论

    赵然著2015 年出版204 页ISBN:9787516620724

    本书是作者的博士论文。作者以涉足中国股市的合格境外机构投资者(QFII)为观测点和出发点,来研究如何面对投资中国股市所可能面对的风险(不确定即风险),以及这些风险的成因。从理论和实证出发,作者提出股权结构......

  • 现代财政制度探索 国家治理视角下的中国财税改革

    杨志勇著2015 年出版252 页ISBN:9787545442564

    本书系《深化经济体制改革研究丛书》之一册,本书稿共分11章,深入浅出地论述了现代财政制度建立的基本原则和主要特征、政府预算改革、税制改革、中央和地方财政关系改革、中国财政与公共政策、中国财政管理现...

  • 重新发现中国社会 多元视角下的前沿问题研究

    上海市中国特色社会主义理论体系研究中心编2015 年出版352 页ISBN:9787208128675

    本书是中共上海市委宣传部、中共上海市委党校联合举办的第二十三期中青年理论工作者学习研讨班学员集体课题的研究成果。本期研讨班的主题为重新发现中国社会,各位学者以各自的学科背景为基础,对我国现实生活...

  • 中国妇女发展20年 性别公正视角下的政策研究

    柯倩婷主编2015 年出版318 页ISBN:9787509779750

    本书从性别公正的视角出发,回顾世妇会20年来妇女的发展与面临的挑战,从政策的制定、执行、效果等角度分析与妇女发展相关的政策法规,全面检视政策法规的进步与不足,分析性别歧视、盲视、中立与敏感的政策,探究这...

学科分类
返回顶部