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用心浇灌 静待花开 孤独症儿童融合教育故事和游戏案例
潘燕生，吕玲，李向荣主编；宋楠，董佳副主编；陈云，董明璐，龚玲玲等编2015 年出版120 页ISBN：9787565910302本书是孤独症儿童融合教育游戏指导丛书中的一本。每一个星星的孩子都有着自己的快乐，每一个星星的孩子都有着属于自己的成长故事。就像小小的豆荚花一般，五颜六色，各不相同。本书中的一个个小故事和小游戏就发...
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温暖港湾 助我远航 孤独症儿童融合教育家庭支持性游戏
潘燕生，吕玲，李向荣主编；董佳，宋楠副主编；王金凤，陈云，彭瑾等编2015 年出版199 页ISBN：9787565910296本书是孤独症儿童融合教育游戏指导丛书中的一本。每一个星星的孩子都有着自己的快乐，每一个星星的孩子都有着属于自己的成长故事。就像小小的豆荚花一般，五颜六色，各不相同。本书中的一个个小游戏可以在家庭中...
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快乐伙伴 陪我成长 孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏
潘燕生，吕玲，李向荣主编；董佳，宋楠副主编；张静，彭瑾，董佳等编者2015 年出版283 页ISBN：9787565910227《孤独症儿童融合教育游戏指导丛书》是中国学前教育研究会“十二五”课题、北京市重点课题项目丛书。以幼儿园一线老师的视角进行孤独症儿童融合教育的实践性研究，从普教游戏观出发，融入特教干预训练方法，使孤...
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孤独症儿童关键反应教学法
（美）奥温·C.斯塔曼（AUBYNC.STAHMER），杰茜卡·苏海因里希（JESSICASUHRHEINRICH），莎拉·施；赖布曼（SARAHREED）等著；胡晓毅译2015 年出版254 页ISBN：9787508085159关键反应教学法（Classroom Pivotal Response Teaching,CPRT）以得到实证研究支持的、基于应用行为分析原则的关键反应训练（Pivotal Response Training,PRT）为基础，重点关注该方法在课堂中的应用，旨在增强孤独症儿...
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做·看·听·说 孤独症儿童社会性和沟通能力干预指南
（美）凯思琳·安·奎尔著；何正平译2015 年出版409 页ISBN：9787508083131本书介绍了融合针对孤独症及相关发育障碍儿童最有效的干预方法的课程设计方案，介绍了不同的干预手段及评估工具，提供丰富的干预方案和实操性较强的上百种活动，以指导家长、教师、训练师和专业人士以孩子感兴趣...
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孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝
（美）罗伯特·凯格尔，琳·柯恩·凯格尔著；胡晓毅，王勉译2015 年出版166 页ISBN：9787508082981本书主要对用于孤独症谱系障碍儿童干预的关键反应训练模式进行介绍，以易于学习并操作的方式解释什么是关键反应训练及其主要特征，包括家长的参与和在日常生活情境中干预。具体来看，该书介绍了如何将干预重点集...
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孤独症儿童心智解读能力训练
徐云，柴浩著2015 年出版119 页ISBN：9787030457981心智解读理论，又称心理理论，是指个体对他人和自己心理状态（如需要、想法、意图、感觉等）的认知，包括对他人的情绪识别和对他人的想法意图理解，并由此对相应行为作出的结果预测和解释。孤独症儿童的心智解读能力.....
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从容育儿 孤独症儿童及青少年家长指导手册
（英）布达伦·黛特（Brenda Dater）著2015 年出版253 页ISBN：9787531683896本书以一个儿童青少年自闭症协会负责人和一个自闭症孩子的母亲的角度出发，研究探讨当下在儿童成长过程中普遍存在的自闭症问题。聆听并记录有着相同经历的家长的心声，同时叙述了自己作为一个自闭症儿童母亲的...
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小天鹅艺术教育丛书 幼儿园童话剧主题课程 基于儿童经验的班本课程 中班
张小媛主编；成静，张静副主编2015 年出版330 页ISBN：9787565124051小天鹅幼儿园开展艺术教育由来已久。本丛书集中展示了小、中、大三个年龄段的儿童剧主题活动各四个，活动有活动目标、活动过程、活动延伸及相关的故事、乐谱或活动照片等内容，十分具有操作性，能为其他幼儿园提...
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小天鹅艺术教育丛书 幼儿园童话剧主题课程 基于儿童经验的班本课程 大班
张小媛主编；成静，张静副主编2015 年出版261 页ISBN：9787565124037小天鹅幼儿园开展艺术教育由来已久。本丛书集中展示了小、中、大三个年龄段的儿童剧主题活动各四个，活动有活动目标、活动过程、活动延伸及相关的故事、乐谱或活动照片等内容，十分具有操作性，能为其他幼儿园提...