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想象创造人自身 加斯东·巴什拉的想象哲学
张璟慧著2016 年出版159 页ISBN：9787030485120比起20世纪的诸多哲学思潮，如存在主义、解构主义等，巴什拉的理论在其生前并未即刻风生水起。而时光流转，巴什拉本人及其思想越来越为世人关注，其诗学想象论更是得到“颠覆柏拉图贬低‘想象’传统”的评价，受到文...
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学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革
（美）约瑟夫·D.诺瓦克（JOSEPHD.NOVAK）著；赵国庆，吴金闪，唐京京等译2016 年出版347 页ISBN：9787115428073本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论，通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同，帮助学习者深刻理解所学领域的知识，并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此，本书阐释了...
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提升高等教育创造力 想象力课程
诺曼·杰克逊（Norman Jackson）著2016 年出版306 页ISBN：9787220097461该书视野开阔，融现实批判与未来想象于一体。重点研究创造力与高等教育之间的关系，为在高等教育中培养具有的学生提供了培养方案。该书配以丰富的数据和案例研究，附以大量的互联网资源，对理解全球高等教育的演变...
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