智障学生性教育 校本课程评量手册

学校课程实施过程质量评估

本书分三个部分，一是学校课程实施的学理研究，立足个体学习分析学校课程实施；二是从互动的视角研究学校课程实施，分学理分析、互动工具选择与个案研究三个部分；三是从互动的角度详细提供三项专题研究：课堂教学形.....

信息安全风险评估手册

精神科护理评估技术手册 思路与实践

我国高等教育院校评估 理论与实证

合约物流企业资历、能力及评估手册

合约物流企业的核心性质、主要特征，资历级别与行业资格，能力级别界定，各能力单元，能力评估。

大学评估与高等教育质量 《地方高校发展与评估》论文选萃 2008-2015

本书精选了2008年至2015年期间，在江汉大学地方高校发展与评估研究中心创办的《地方高校发展与评估》学术期刊上发表的有关“大学评估研究”“高等教育质量研究”的文章，从理论分析、实践探索、域外借鉴及案例...

中国高等教育评估质量保证研究 元评价的视角

教育督导与评估指标

本书介绍了发达国家的教育督导评估指标聚焦于检查教师如何教和学生怎样学以及学校教育应当如何对每个学生实现最大化的增值培养上，即一所学校的质量主要体现在提升每个学生所获得的知识、能力、创新力、适应...

青年主导评估活动指导手册

原书名为Youth-Led Evaluations a guidebook，本书是由美国服务学习发起者之一罗伯特舒默教授所著，在美国服务学习领域属于经典教材的范本。本书主要内容为如何对青年人开展的活动进行评估。以实证研究方法为...