学前儿童社会教育活动设计与指导

本书对学前儿童社会教育活动的设计和组织进行了详细介绍，主要内容包括：学前儿童社会领域教育的基本概念、主要对象、内容、原则、目标、途径和具体实施办法，学前儿童自我意识教育、社会认知教育、社会情感教育...

融合教育理论指南

幼儿社会教育活动设计与指导

本书立足学前儿童社会教育的教学实际，力图较好地体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，体现学前儿童社会教育的理论与实践研究的最新成果，以便更好地适应社会和学校自身发...

融合教育导论 第2版

陕西省中小学社会主义核心价值观教育“新要求·大实践”活动工作指导手册

英语教育与文化融合

本书着重研究的是英语教育和文化融合。目前我国英语教育领域当中仍然存在一定问题，以往一段时间当中，片面的重视英语知识教育，但是文化教育职能缺失，针对我国英语教育领域中存在的问题，提出一些文化教育措施，希.....

中国流动人口的社会融合

本为社会学专著。全书梳理了国内外的社会融合理论，对中国当前流动人口社会融入的现状和问题进行了分析，并运用定量研究方法对流动人口在城市中的居住状况和住房来源的动态变化、居留意愿进行了实证分析。同时...

流动儿童社会融合研究

《中国流动人口发展报告2014》指出，到2013年末，全国流动人口的总量为2.45亿，超过总人口的六分之一。流动儿童问题不仅是儿童问题，更是社会问题。流动儿童面临着教育资源不足、教育机会不公平、社会融合等重大经...

流动人口社会融合状况的城际差异与影响分析

本书在综合国内外社会融合的相关理论和实证研究的基础上，以社会认同理论作为主要理论基础，从心理层面出发构建适合我国发展现状与背景的流动人口社会融合概念与考察维度，对典型城市的流动人口融合状况进行比较...

融合与创新 教育信息化理论发展

本书着力于教育信息化理论研究，系统论述了教育信息化的核心价值、发展路径、理论基础、教育环境、教学模式、绩效评估、师生发展、发展趋势以及“互联网+”教育等内容，以期为教育信息化的科学发展与实践工作...