学习科学视域下的网络深度学习理论·技术·趋势

万千教育 幼儿园游戏指导方法与实例 游戏自主性的视角

什么是自主性游戏呢？自主性游戏这一游戏类别的存在是否合理呢？本书作者从游戏自主性的角度出发，阐述了幼儿园教师对自主性游戏存在的认知偏差，以及怎样在理解游戏自主性的前提下指导幼儿的游戏活动，最后结合具体...

幼儿园全环境支持系统课程 探索与成长

本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”，尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在...

环境正义视角下的环境权利及其法律实现

环境权利属于新型法律权利的范畴，是具有公益特征的私权利，是人类社群从自然环境获取基本生存资料的法律权利。在法律调整过程中，环境权利所涉及的关键要素包括享有主体、承载客体、具体内容。理论上环境权利设...

基于互联网教育环境的深度学习

本书基于互联网对学校教学模式及教学方法的影响，将互联网与中小学所开展的深度学习活动有机融合，采用教学调研、课堂观察、访谈、文本分析等方法，积极探索使用互联网如何能够积极促进有效深度学习的教学策略与...

生态视角下的环境艺术设计

本书是一本以生态学为研究视角，较为系统地研究环境艺术设计的著作。该著作从环境艺术设计的概念及生态学相关理论入手，分类别对环境艺术的生态设计方法进行了系统分析和研究，并就典型的环境艺术设计案例进行了...

政治环境研究的路径与方法 “一带一路”视角下的东南亚国家比较研究

本书旨在通过泰国、越南、柬埔寨、缅甸、印尼、马来西亚、菲律宾等东南亚国家的实证研究，构建更具规范性与系统性的政治环境分析框架，并在此基础上为“一带一路”建设的政治风险防范提供一个更具操作性的研判...

中国环境与发展评论 第7卷 公平与效率视角下的绿色发展

由于绿色发展内涵十分丰富，难以从方方面面探讨公平、效率与绿色发展的关系，因而本书仅从如下两方面探讨若干典型绿色发展政策及其与公平、效率的关系。本书的内容可分为上篇和下篇。一是讨论若干绿色发展政策...

人-环境匹配视角下的员工工作幸福感形成机理研究

本书围绕着“人—环境匹配视角下，员工工作幸福感是如何形成的”这一主题，重点探讨了“人—主管匹配和人—工作匹配两种指向的匹配是否、如何以及何时对工作幸福感产生影响”的问题。本书以中国员工为研究对象...

虚实融合环境下的非正式学习研究

本书对虚实融合环境下的非正式学习的影响因素、相关的学习模型等内容进行了理论研究，并以虚实融合的博物馆为背景，对非正式学习的相关问题进行实践探索，注重理论、方法与实践相结合，并提供有大量案例可供参考。...